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广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk119)

作品数:3 被引量:6H指数:1
相关作者:姜燕宁杨木壮郝书池唐玲滕丽更多>>
相关机构:广州大学广州城市职业学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目广州市属高校科研项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇研究生教育
  • 1篇专业模块化
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位研究...
  • 1篇物流
  • 1篇物流管理
  • 1篇物流管理专业
  • 1篇民主
  • 1篇模块化课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育民主
  • 1篇教育民主化
  • 1篇课程
  • 1篇课程构建
  • 1篇管理专业
  • 1篇创新型

机构

  • 3篇广州大学
  • 1篇广州城市职业...

作者

  • 2篇姜燕宁
  • 2篇杨木壮
  • 1篇谢献春
  • 1篇林媚珍
  • 1篇唐玲
  • 1篇滕丽
  • 1篇郝书池

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇广州城市职业...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于创新理念的资环专业模块化课程构建
2012年
资环专业作为一门新兴的应用性学科,其人才培养模式和专业课程体系设置尚在不断探索中。本文针对资环专业发展十余年来存在的突出问题,以创新为理念,科学合理地设置专业理论基础、区域资源规划管理技术与技能、信息技术与操作技能、专业知识与技能学习等课程模块,希望为培养资环专业创新性人才提供有益参考。
杨木壮林媚珍谢献春滕丽姜燕宁
关键词:模块化课程创新型人才
专业学位研究生教育与实践规范化培养探讨被引量:1
2012年
我国专业学位研究生教育与实践工作尚处于探索阶段,本文从培养方案、课程体系、教学模式、培养方式等方面,探讨了专业学位研究生教育与实践的规范化工作,认为应以高技能人才为培养目标,突出应用性和职业教育;在教育民主化思想指导下,将合理课程体系与灵活教学模式相结合,并采用多元培养方式,促进和发展专业学位研究生教育和实践工作。
唐玲杨木壮
关键词:研究生教育教育民主化专业学位
“2+1”顶岗实习的长效机制研究——以物流管理专业为例被引量:5
2010年
"2+1"顶岗实习有利于培养学生的职业技能和职业素养,为今后的工作打下良好的基础。文章从运行机制、保障机制和评价机制三个方面探讨顶岗实习长效机制的建立,解决实施过程中存在的问题。
郝书池姜燕宁
关键词:顶岗实习
共1页<1>
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