天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX11-009)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 相关作者：苗德华刘新钰赵文平王茹刘治宏更多>>
- 相关机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 应用型硕士培养的课程体系构建被引量：2
- 2013年
- 应用型硕士的培养定位是培养一类兼具学术性、技术性和职业性特征的复合型人才。为了确保培养定位,应构建符合其人才特征的课程体系,即:学技职相融合的课程目标取向,实践知识主导的课程内容选择,开放多样模块的课程结构形式,产学研相结合的课程实施方式,基于任务表现的课程评价理念。
- 苗德华赵文平
- 关键词：应用型硕士课程体系
- 新升本科师范院校应用型人才培养对策研究
- 2014年
- 新升本科院校是地方性的专科院校在办学层次上的提升,对地方经济和社会发展起着至关重要的作用。升格为学校开拓了更广阔的发展空间和发展前景,为学校提供了良好的机遇,但由于新升本科师范院校升本科时间短,存在着教育理念落后、办学定位偏差、科研经验欠缺,管理落后等方面的问题,因此,必须更新教育理念和办学思路、明确办学定位、完善科研评价机制,改善管理方法,实现教育理念、办学定位、教育资源、管理水平四个方面的升格与转型。该文将针对新升师范类本科院校的问题,提出新升本科师范院校的发展策略,以实现新升本科师范院校科研健康发展,促使新升师范类本科院校转型达到本科教育的要求与水平。
- 刘治宏苗德华
- 研究生层次工程类应用型人才培养模式的探索与实践被引量：2
- 2013年
- 科技进步有力地促进了工程技术发展,工程技术发展又为科技进步提供了强大支撑,同时也对应用型人才应具备的素质和能力提出了新的更高的要求。然而,就实际情况来看,我国高校现有的人才培养模式都不同程度存在着重理论、轻工程实践的问题,所培养的人才还不能适应工程技术现代化的需求,应进一步改进。本文在分析我国工程类应用人才培养现状的基础上,对研究生层次工程类应用人才特征与能力要求进行了研究,并对该类人才的培养模式进行了探索与实践。
- 苗德华刘新钰王茹
- 关键词：应用型人才
