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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010048)

作品数:3 被引量:30H指数:2
相关作者:翟洪江汪振友陈设李岿然更多>>
相关机构:东北农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生学习
  • 2篇影响因素
  • 2篇教学投入
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 2篇本科
  • 1篇大学学生
  • 1篇行为实证研究
  • 1篇学习性
  • 1篇学习性投入
  • 1篇影响因素与对...
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇农业院校
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 4篇东北农业大学

作者

  • 3篇翟洪江
  • 1篇汪振友
  • 1篇李岿然
  • 1篇陈设

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校教师本科教学投入的影响因素研究
教师对本科教学的投入直接影响着教学质量。采取混合研究方法,以A大学教师为研究对象,对教师本科教学投入的影响因素进行了探索性研究。对A大学教师教学工作量进行定量统计;据此对28名教师进行定性访谈,理解教师对承担工作量的态度...
翟洪江
关键词:高校教师本科教学影响因素
文献传递
论中美大学学生学习性投入的差异被引量:16
2014年
大学生学习研究成为当前高等教育研究领域的热点。清华大学、南京大学等引进美国大学生学习调查问卷,开展了一系列中美大学生学习比较研究。本文对"中国大学生学习与发展追踪研究"的中美大学生学习性投入比较研究文献进行梳理,分析中美大学生学习性投入具体指标的差异,指出应从中美高等教育课程来理解中美大学生学习性投入的差异;比较中美高等教育课程的差异,发现中美教育课程的差异是中美大学生学习性投入差异深层次原因。中国高等教育课程需要整体的、系统的改革,中国大学生学习研究测量工具需要不断改进。
翟洪江汪振友
关键词:大学生学习课程课程改革
高等农业院校大学生学习行为实证研究——以东北农业大学为例被引量:1
2013年
应用东北农业大学"中国大学生学习与发展追踪研究调查"数据对该校农科学生学习行为进行了分析,发现农科大学生在主动学习、合作学习、生师互动、学业导向课外拓展性学习行为、专业兴趣、整合性学习等方面存在不足,并提出深化教学改革、加强师生互动、培养学生的专业兴趣、提高学生参与学习行为等建议。
翟洪江李岿然陈设
关键词:高等农业院校实证研究大学生
高校教师本科教学投入的影响因素与对策研究被引量:13
2015年
影响高校教师本科教学投入的因素包括所在教学组织的教学状况、职称评聘与考核制度、教师发展导向、教师科研状况、课程收益的激励作用等。提高高校教师本科教学投入的对策有,合理确定教师的教学工作量,制定有利于教师教学投入的职称评聘与考核制度,引导教师转向教学的发展导向,提高本科教学的收益。
翟洪江
关键词:影响因素
共1页<1>
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