教育部人文社会科学研究基金(12YJC880039)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 相关作者：李彬石秀敏阎兵邓三鹏路海龙更多>>
- 相关机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 促进机检专业卓越工程师创新能力培养的探索被引量：4
- 2014年
- 基于机械维修及检测技术教育专业培养卓越工程师的培养目标,应创新培养理念,融合国际流行的CDIO教育理念,以创新能力培养特色实训平台为基础,加强操作型教学环节,改变原有理论教学、实训教学相互独立的局面,构建一个两者相互促进、环环相交、有机融合、逐步向上、持续深化的教学模式,从而促进学生工程创新能力的培养,提高教学效果,提高毕业生的就业率。
- 李彬阎兵邓三鹏石秀敏
- 关键词：教学改革
- 基于CDIO的创新型人才培养模式研究
- 适应经济结构战略调整、改革高等工程教育具有重要意义。根据CDIO工程教育模式及其能力培养大纲,针对数控维修专业现状,在CDIO的基础上提出了'T+I CDIO'的教育理念,并提出了改革措施和具体的实施办法。通过改革工程专...
- 李彬邓三鹏石秀敏
- 关键词：CDIO教学改革
- 电工学课程考试改革研究被引量：2
- 2012年
- 课程考试改革是高等学校教育教学改革的一个重要环节,针对电工学课程传统考试制度中存在的问题,可尝试采用大作业和随堂测验与期末考试相结合的做法,以便更全面地反映学生对知识的掌握情况,最大限度地提高教学质量。
- 路海龙李彬
- 关键词：电工学课程考试改革
- 机检专业卓越工程师培养实训教学改革实践
- 2014年
- 为了更好地培养卓越工程师的创新能力,机检专业建立了大学生创新能力培养特色平台。融合CDIO理念,突出企业实践训练,在培养学生工程能力的同时提高了创新能力,为卓越工程师培养提供了借鉴。
- 李彬阎兵邓三鹏石秀敏
- 关键词：教学改革实训
- 机电专业卓越人才培养模式探讨
- 2015年
- 基于机电专业卓越工程师培养现状,教研组提出"学—思—做"教学理念,并实施到具体的教学活动中。通过降低理论讲解课时、增加思维训练环节、充实实做项目,提高学生的设计、实做能力。
- 李敬财李彬
