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云南省教育科学研究“十一五”计划课题(11510285)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教师
  • 1篇人格
  • 1篇专业人格
  • 1篇教学行为
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育策略
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学任务
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇红河学院

作者

  • 2篇马会梅
  • 1篇张平海

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师应具备良好的专业人格
2007年
教育者的人格是教育事业的一切,教师不可缺乏良好的专业人格。深刻认识教师良好专业人格的基本内涵,调查分析影响教师专业人格发展的主要因素,努力探索教师良好专业人格的维护与促进策略,具有重要的理论价值和现实意义。
马会梅
关键词：教师专业人格教育策略
教师教学行为设计的最优化原则被引量：2
2006年
教师坚持教学行为设计的最优化原则,才能有效地提高教学质量,完成教学任务,充分发挥教学应有的作用。以系统论的观点作为教学设计的指导思想、把教学理论和教学实践紧密结合起来、搞好教学设计的前期分析、提高教学设计能力是坚持最优化原则的四点基本要求。
马会梅张平海
关键词：教学行为教学设计教师教学质量教学任务
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