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教育部人文社会科学研究基金(11YJC190007)

作品数:2 被引量:102H指数:2
相关作者:俞国良董妍王琦周浩更多>>
相关机构:中国人民大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康研究
  • 1篇幸福感
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理健康
  • 1篇学校心理健康...
  • 1篇情绪调节
  • 1篇情绪调节自我...
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇效能感
  • 1篇教育

机构

  • 2篇中国人民大学

作者

  • 2篇董妍
  • 2篇俞国良
  • 1篇周浩
  • 1篇王琦

传媒

  • 1篇教育研究
  • 1篇心理与行为研...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
无聊倾向与主观幸福感:情绪调节效能感的作用被引量:30
2014年
以409名大学生为被试,采用问卷法考察无聊倾向对于主观幸福感的影响,以及情绪调节自我效能感的中介作用。结果表明:无聊倾向负向预测积极情绪调节效能感、抑郁情绪调节效能感及愤怒情绪调节效能感;无聊倾向负向预测主观幸福感水平。积极情绪调节效能感和抑郁情绪调节效能感在无聊倾向和主观幸福感的关系中起到了部分中介作用。
王琦俞国良董妍周浩
关键词:主观幸福感情绪调节自我效能感
我国心理健康研究的现状、热点与发展趋势被引量:72
2012年
目前,心理健康研究呈现出对象多元化、方法多样化、内容丰富化的特点,心理障碍的神经机制研究、心身交互作用的机制研究、药物与网络成瘾的机制研究、心理健康服务体系的机制研究成为热点。从我国国民心理健康研究的状况来看,其研究主要包括独生子女的心理健康问题、学生群体的心理健康问题、特殊群体的心理健康问题、职业群体的心理健康问题以及网民群体的心理健康问题五个方面。随着我国心理健康研究的不断深化,也给学校心理健康教育带来了诸多启示:完善筛查机制,提高心理问题的甄别率;采用多种干预方法,促进学生全面健康发展;提供多方保障,提高学校心理健康服务体系的服务质量。
俞国良董妍
关键词:心理健康心理健康研究学校心理健康教育
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