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全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-349)

作品数:6 被引量:5H指数:2
相关作者:谭艳红梁茵茵蒙静妮农星东更多>>
相关机构:广西经贸职业技术学院梧州学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇商务
  • 4篇商务英语
  • 3篇英语阅读
  • 3篇衔接
  • 3篇教学
  • 3篇公共英语
  • 2篇商务英语阅读
  • 1篇学习者
  • 1篇学衔
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学设计
  • 1篇商务英语教学
  • 1篇商务英语写作
  • 1篇同化
  • 1篇同化理论
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论

机构

  • 5篇广西经贸职业...
  • 1篇梧州学院

作者

  • 5篇谭艳红
  • 2篇梁茵茵
  • 1篇蒙静妮
  • 1篇农星东

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 1篇十堰职业技术...
  • 1篇科技风
  • 1篇广西教育

年份

  • 3篇2013
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“后方法”时代英语阅读教学设计研究被引量:2
2012年
分析英语阅读的不同阶段以及学习者的阅读策略,探讨在“后方法”时代英语阅读教学活动中如何运用教学设计组织教学。
梁茵茵谭艳红
关键词:后方法英语阅读学习者阅读教学设计
浅议公共英语阅读与商务英语阅读的衔接被引量:2
2013年
本文分析图式理论在公共英语与商务英语阅读衔接中的必要性,探讨图式理论在公共英语与商务英语阅读中实现衔接的对策,以期更好地帮助学生提高商务英语阅读水平。
谭艳红蒙静妮
关键词:图式理论商务英语阅读衔接
同化理论在公共英语与商务英语写作教学衔接的应用被引量:1
2012年
商务英语专业的学生经过一段时间的专业学习后,已具有同化商务英语写作新内容的认知结构。并且,公共英语写作与商务英语写作之间存在着紧密的联系。教师可利用这两个有利因素,有效地激发学生同化新内容的成就动机,指导学生运用上位学习、下位学习、并列结合学习的方法积极开展商务英语写作的实践。
谭艳红梁茵茵农星东
关键词:同化理论
扩大公共英语词汇量 衔接商务英语阅读被引量:1
2013年
文章从阅读理解所需的词汇下限入手,为了讨论如何加大学生的词汇量,采用实验的方法,对比两所院校商务英语专业公共英语阶段的词汇策略指导情况。研究结果表明词汇学习策略指导对学生英语词汇量的增加有一定的促进作用。
谭艳红
关键词:公共英语词汇量词汇策略商务英语阅读
从商务英语教学看公共英语教学中存在的问题及解决办法
2013年
本文从商务英语教学中找到公共英语教学中存在的问题,建议从教师队伍建设、教材动态开发、教学模式选取、第二课堂开设四个方面的改进来突出学生职业能力的培养。
谭艳红
关键词:商务英语公共英语
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