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台州市哲学社会科学规划课题(13GHB01)

作品数：2 被引量：6H指数：1
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发文基金：台州市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇三维性
  • 1篇联盟
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂评价
  • 1篇架构

机构

  • 2篇台州学院

作者

  • 2篇冯翠典

传媒

  • 1篇全球教育展望
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国大学和职业准备评价联盟PARCC的使命、架构和支持系统被引量：1
2014年
大学和职业准备评价联盟（PARCC）是美国为开发新一代中小学阶段评价系统而授权的组织之一。其使命在于建立所有学生都能达到大学和职业准备的路径，以及建立高质量的评价来测量共同核心国家标准的全面要求、支持K-12阶段的教育者等五个方面。其架构可以从不同类型的评价、不同的实施要素等方面来看。其支持系统包括了资源中心、技术性支持和教育者的能力建构系统。
冯翠典
关键词：架构
如何在课堂中评价三维性科学学习——来自美国新课程改革的新思路被引量：5
2014年
美国国家研究协会提出了三维性科学学习的概念,这个概念体现了美国新课程改革倡导的综合性和复杂性学习的理念。如何评价三维性科学学习是重要的问题。对于如何在课堂情境中进行评价三维性科学学习,美国国家研究协会提出的思路是:从新的课程标准中的表现期望开始,明确课堂评价实施的目的,设计多重成分的多样性任务,然后实施体现三维性学习的教学,最后对评价结果进行描述性的解释和及时的反馈。
冯翠典
关键词：课堂评价
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