国家社会科学基金(12CTY024)
- 作品数：6 被引量：67H指数：4
- 相关作者：王坤季浏孙开宏尹剑春薛原更多>>
- 相关机构：上海交通大学华东师范大学扬州职业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 青少年运动员体育道德取向的预测:个体与情境被引量：4
- 2014年
- 目的:探讨个体(目标定向、能力知觉)和情境(动机气氛、同伴关系)变量对青少年运动员体育道德取向的预测效应。方法:采用问卷调查法对259名青少年运动员的目标定向、能力知觉、动机气氛、同伴关系和体育道德取向进行测量。结果:(1)任务定向与高水平体育道德相关,自我定向与低水平体育道德相关,能力知觉与高水平体育道德相关,体育运动中运动员目标定向存在3种类型(即高任务/低自我、中任务/中自我和高任务/高自我),不同类别复合目标定向型的体育道德取向存在显著的差异,高任务复合适宜自我目标定向与高水平的体育道德相关;(2)掌握气氛与高水平体育道德相关,成绩气氛与低水平体育道德相关,同伴接纳与低水平体育道德相关;(3)掌握气氛、成绩气氛和能力知觉对自我定向与体育道德之间的关系具有显著的调节效应,高掌握气氛、低成绩气氛和高能力知觉可以更加有效减轻自我定向对体育道德取向的消极影响。结论:个体和情境变量对青少年运动员的体育道德取向有显著独立和交互预测效应。
- 孙开宏季浏王坤
- 关键词：运动员体育道德能力知觉动机气氛
- 体育锻炼对大学生心理应激的调节作用:来自纵向研究的证据被引量：21
- 2014年
- 过去几十年,人们心理应激水平显著性增加,甚至儿童和青少年也报告出较高的心理应激水平,心理应激已成为人类身心疾病的重要诱因,如何有效缓冲心理应激对人类健康的危害已成为日前亟待解决的重要课题,体育锻炼对身心健康的积极作用是否能够调节心理应激对健康的危害?目的:为了探讨大学生体育锻炼水平在心理应激与健康之间的调节作用。方法:采用身体活动记忆量表,中国大学生心理应激量表和疾病严重性等级量表,对405名在校大学生体育锻炼、心理应激水平和健康状况进行评估,体育锻炼水平的界定根据身体活动记忆量表的测量结果折算成代谢当量。采用纵向研究设计,追踪测量持续1年时间,每3个月测量一次,采用层次线性模型分析评估数据。结果显示,基线测量时的疾病状况与心理应激呈显著正相关(r=0.26,P<0.05),体育锻炼与疾病状况(r=0.06,P>0.01)以及体育锻炼与心理应激之间相关性不显著(r=-0.04,P>0.01)。多层线性模型分析表明,心理应激(β=0.23,P<0.01)和体育锻炼(β=1.54,P<0.01)对疾病发生状况预测作用显著,体育锻炼水平与心理应激的交互作用显著(β=0.05,P<0.05)。结论:体育锻炼在心理应激和疾病的发生之间起调节作用,能够减缓心理应激对健康的负面作用。
- 尹剑春季浏王坤孙开宏
- 关键词：体育锻炼心理应激多层线性模型
- 大强度耐力运动对大学生运动员NT-proBNP、血清铁、血红蛋白、白介素-6和心功能的影响被引量：3
- 2012年
- 目的:评价大强度耐力训练对大学生运动员心脏标志物、血清铁、血红蛋白、白介素-6和心功能的影响。方法:随机选取30名男性学生运动员,在100min内完成20 000m长跑和哈佛台阶试验,心率控制在180～200次/min。在运动前(T1)、运动后即刻(T2)和运动后3h(T3)测定运动员的心率、血压、血浆NT-proBNP、血清铁、血红蛋白以及白介素-6的表达。结果:运动后即刻的心率、收缩压、舒张压、NT-proBNP含量较运动前显著增加(P<0.05),血清铁和白介素-6含量较运动前显著降低(P<0.05),血红蛋白含量无显著性变化;运动后3h,心率、收缩压、舒张压、血浆NT-proBNP、血清铁、血红蛋白以及白介素-6的表达均与运动前无显著性差异。结论:大强度耐力训练后心脏损伤标志物NT-proBNP含量显著性增高,应该是对运动刺激的一种生理适应,不具有病理性改变意义。白介素-6浓度发生显著性上升,并不能表明发生运动性炎性反应,并未对心功能造成伤害。血清铁含量的下降,表明运动并未过量,没有对机体造成损伤。
- 王坤
- 关键词：白介素-6血清铁大强度耐力训练
- 青少年运动员体育道德结构及相关特征研究被引量：14
- 2013年
- 探讨我国青少年运动员体育道德的结构及相关特征,采用探索性因素分析和验证性因素分析对"多维体育道德取向量表的扩展版"进行信效度检验,对411名青少年运动员进行问卷调查。结果表明,我国青少年运动员体育道德结构是由社会规范、规则裁判、尊敬对手和工具性攻击4个因素构成;青少年运动员体育道德存在显著的年龄、性别、项目、运动等级和训练年限差异。
- 孙开宏季浏王坤
- 关键词：青少年运动员体育道德
- 青少年体育锻炼习惯的概念模型建构被引量：23
- 2013年
- 在对大学生体育锻炼习惯调查的基础上,采用解释结构模型法建构了青少年体育锻炼习惯的概念模型:体育锻炼习惯是指在特定情境下,通过反复的锻炼实践形成的具有积极效应的、相对稳定的、自动化的行为定势和思维模式,具有稳定性、重复性、自动化以及效果的积极性等特征。
- 王坤季浏
- 关键词：学校体育锻炼习惯
- 以生命化教育为导向的学生体育成绩评价被引量：2
- 2013年
- 通过调查分析以及与国内外学生体育成绩的评价比较,得出以生命化教育为导向的学生体育成绩评价的体系。提倡在体育成绩的评价中要关注学生独特生命的存在,以学生的发展为起点和归宿,倾听学生心灵的呼唤才能真正拨动学生运动的"心弦",让学生自觉参与运动从而提升体质健康。
- 薛原曾朝恭
- 关键词：生命化教育体育成绩
