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常州科教城(高职教育园区)院校科研基金(无)
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
相关作者:
叶爱英
丁敬敏
仇志海
徐瑾
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相关机构:
常州工程职业技术学院
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发文基金:
常州科教城(高职教育园区)院校科研基金
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相关领域:
文化科学
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文献类型
2篇
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2篇
文化科学
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一体化教室
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职教
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常州工程职业...
作者
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丁敬敏
2篇
叶爱英
1篇
徐瑾
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仇志海
传媒
1篇
中国职业技术...
1篇
中国校外教育
年份
2篇
2012
共
2
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南洋理工学院自主学习能力培养模式的启示
被引量:1
2012年
项目化教学过程中采用自主性学习具有必要性和可行性,结合南洋理工学院的"教学工厂"理念,得到了项目化教学过程的"一体化教室"和"项目库"的自主学习模式启示。
叶爱英
徐瑾
丁敬敏
关键词:
教学工厂
一体化教室
基于“五业”贯通的创业教育课程体系构建
被引量:3
2012年
通过创业教育来提升学生的就业能力,是实现高职教育目标的新途径。在高职院校中如何将创业教育与专业教育相融合是一个值得探讨和研究的新课题。文章对创业教育与专业教育相融合进行了相关探讨,并提出了基于学生"五业"(专业、职业、创业、就业和事业)贯通,建立专业教育与创业教育有机结合的课程体系,将专业课程体系中自主项目和综合项目融合于创业教育课程体系中,实现人人都能体验创业实践,实现高职教育的基本目标。
叶爱英
仇志海
丁敬敏
关键词:
创业教育
高职教育
专业教育
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