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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG469)

作品数:4 被引量:3H指数:1
相关作者:仪爱松蔡月红姜德成更多>>
相关机构:江苏大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课程
  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇课程
  • 1篇大学英语课程...
  • 1篇英语课程改革
  • 1篇院校
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接研究
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程结构
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校

机构

  • 2篇江苏大学

作者

  • 2篇仪爱松
  • 1篇姜德成

传媒

  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国际化背景下工科院校大学英语课程改革被引量:3
2013年
在国际化背景下,外语的工具性特征日趋明显,社会对工程技术人才外语能力的需求越来越高。我国传统的大学英语教学"重基础,轻应用",忽视了工科学生的专业需求,不仅与国家致力于培养国际化工程技术人才的战略目标不相匹配,而且也导致大学英语课程在工科院校的边缘化。以高等教育国际化为契机,重新定位工科院校的大学英语教学目标,优化以学科内容为依托的课程设置,满足国际化专门人才的培养需求,是现阶段工科院校大学英语教学改革的当务之急。
仪爱松姜德成
关键词:课程改革
基于“卓越计划”的大学英语课程结构平衡与衔接研究
2013年
"卓越计划"对工程技术人才应具备的外语应用能力有了新的定位,也对大学英语教学提出了更高要求。该研究对现行的大学英语课程体系做了探索性的重构与优化,期冀通过ESP教师、EGP教师以及专业课教师的深度合作,确保大学英语课程结构的平衡与衔接,为培养具有国际化水平和国际竞争力的工程技术人才的既定目标提供保障。
仪爱松
关键词:课程结构
共1页<1>
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