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江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

作品数：1 被引量：110H指数：1
相关作者：贺斌更多>>
相关机构：江苏教育学院南通分院更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇演进
  • 1篇智能设备
  • 1篇社会
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术

机构

  • 1篇江苏教育学院...

作者

  • 1篇贺斌

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
智慧学习:内涵、演进与趋向——学习者的视角被引量：110
2013年
"智慧学习"是一种学习者自我指导的、以学习者为中心、具有完整学习体验的新型学习范式。从"学习者"的视角,以"学习者—技术环境"之间的"生态关系"为出发点,尝试建构"智慧学习"的SMART-STAIR(智慧阶梯)概念模型,并就"智慧学习"的本质内涵、演进历程与基本趋向作初步探讨。
贺斌
关键词：智能设备
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