江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801156)
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
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- 高校战略评估对战略管理调控机理初探被引量：2
- 2010年
- 为科学地实施战略评估,本文在剖析战略评估内涵的基础上,揭示战略评估在规划、实施和考评等战略管理中的全程性、系统性和可控性,对高校科学实施战略评估提出了建议。
- 郭必裕
- 关键词：高校战略管理
- 对高校战略选择的过程分析被引量：1
- 2009年
- 科学进行战略选择是高校抓住机遇迎接挑战,有效实施战略管理的关键。本文在剖析战略选择内涵特征的基础上,阐明了战略选择基于战略信息、始于战略评估、目的在于战略方案的确定,提出了高校科学地进行战略选择的措施。
- 郭必裕
- 关键词：战略管理
- 长三角高校联动发展激励机制探讨被引量：1
- 2010年
- 为调动长三角高校积极参与联动发展的积极性，建立长三角高校联动发展的动力机制，文章在阐述高校联动发展中激励机制内涵的基础上．从激励制度的诱导因素、行为导向、行为幅度、行为时空、行为归化五个方面，揭示了高校联动发展激励机制的构建体系．提出了有效实施战略联盟激励措施。
- 郭必裕
- 关键词：长三角高校激励机制
- 高校战略管理的基本特征及实施策略被引量：10
- 2009年
- 从高校组织特性出发研究高校战略管理是科学认识和有效实施战略管理的前提。高校的组织特性决定了实施高校战略管理的基本特征:战略目标的多样性、模糊性、非经济性;战略实施的制衡性、认同性、依存性;战略评价的复杂性、关联性、导向性;战略管理的前瞻性、外部性、应变性。基于这些特征,高校有效实施战略管理要在战略分析的基础上制定战略规划体系,定性与定量相结合确定学校发展的战略目标,在战略价值广泛认同的基础上推进战略实施,建立以战略评估为基础的动力和调控机制,在建立信息系统基础上科学进行战略调整。
- 刘根东郭必裕
- 关键词：高校战略管理
- 高校战略管理的动因分析
- 2011年
- 高校战略管理是对高校改革和发展立足全面面向未来的前瞻性管理,是对高校一切活动实行的全面性管理和一系列决策与行动的应变性管理。为有效推动我国高校战略管理,激发高校战略管理的积极性,文章在阐明高校战略管理动因内涵基础上,剖析了高校战略管理由外在动因向内在动因转化的机理,提出了政府应给高校充分自主权的基础上对高校进行战略性指导,高校应建立相应的战略管理机构,完善战略管理的规章制度等增强高校战略管理内在动因的措施。
- 郭必裕
- 关键词：战略管理高校管理
- 高校的战略规划与战略实施被引量：2
- 2011年
- 在分析高校战略实施内涵的基础上，指出战略实施是对战略规划的执行与完善，是围绕战略目标和战略资源的集成与转化，是抓住机遇、迎接挑战的决策与调控，并提出有效进行战略实施的建议。
- 郭必裕
- 关键词：高校战略管理
- 长三角高校联动发展的动因及其实现机制被引量：1
- 2010年
- 长三角高校联动发展的目的在于多出人才、多出成果,为长三角区域经济发展提供有力支撑。这不仅是长三角经济社会发展的客观需要,也是长三角地区高等教育自身发展的内在需求。实现长三角地区高校联动发展,一是政府要为长三角高校联动发展提供制度保障,二是要统筹规划长三角高校联动发展,三是建立公平的奖罚考评激励机制,四是要建立长三角联动发展的公共服务平台。
- 郭必裕
- 关键词：长三角经济一体化
