浙江省教育厅重点资助项目(Z201018344)
- 作品数：4 被引量：41H指数：2
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- 相关机构：浙江师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅重点资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育舆情研究:从兴起到有效的路径探索被引量：30
- 2011年
- 教育舆情研究已由萌芽阶段进入到兴起阶段,但规范的教育舆情研究尚未形成。教育舆情研究要从研究主体、研究对象和研究手段等方面加以规范,规范的教育舆情研究会提升舆情效度。教育舆情的有效性来自于信息采集和舆情分析两个环节,需要专业的研究主体和研究手段,逐步形成相应的研究范式。这是教育政策决策的需要,也是教育治理过程中关注民生,体恤草根意愿的必然选择。
- 张天雪张冉
- 关键词：教育舆情
- 学生操行评语改革的现代性解读被引量：2
- 2012年
- 自20世纪90年代以来,特别是步入21世纪后,我国中小学学生的操行评语发生了显著变化,即从传统操行评语到现代操行评语的转向。在改革中,无论评语的形式还是内容的改变,都体现着对现代性的追求:评语本身从封闭走向开放,学生从被视为客体到被视为主体。这种从传统向现代的转变有助于对人的主体性与现代性的培养。然而,这种对现代性的追寻尚未完成,且存有危机:作为现代性重要内容之一的理性并没有得到重视——评语文学性有余,真实性与教育性不足;人称代词固化和新模式化可能会导致评语重新走向封闭。
- 郭冰
- 关键词：学生操行评语德育评价
- 中美中央政府年度报告之教育发展理路分析被引量：2
- 2012年
- 中国和美国每年都会通过《政府工作报告》或《国情咨文》传达出政府的各种意志,包括对教育的意志。从中国的《政府工作报告》和美国的《国情咨文》可以看出,中美两国在教育存量、教育增量、教育投入和教育贡献等指标上存在巨大差距;通过对两国政府年度报告中关于教育的文献数量比、关键词汇和修辞色彩及强调重点等文本形式加以比对,可以理清两国在教育地位、教育发展重点、教育价值诉求和教育调控手段上的同构与殊异。
- 张天雪
- 关键词：美国教育《政府工作报告》《国情咨文》
- 当前网络教育舆情的话语分析——以人民网和新浪教育论坛为例被引量：9
- 2011年
- 通过对2008-2010年人民网和新浪网教育栏目的样本选择、类目建构、频数统计和内涵解读等话语分析方法,揭示当下民众的教育心态、期待、诉求和价值判断,并根据词频结果进行话语解读,为更加民生化的教育政策制定与执行提供数据支持和建议。
- 张天雪张冉
- 关键词：网络舆情教育舆情话语分析
