江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880123)
- 作品数：7 被引量：25H指数：4
- 相关作者：陈洁瑾葛荣亮张志祥薛艳江增光更多>>
- 相关机构：无锡商业职业技术学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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- 人文关怀:高职院校辅导员工作的价值取向
- 2011年
- 人文关怀是高职院校辅导员工作的必然价值取向。基于人文关怀价值取向,全方位重新认识高职院校学生,确立关注学生需要诉求、尊重学生个性发展、引导学生学会选择、帮助学生获得幸福四个方面的教育导向,提高辅导员工作实效。
- 陈洁瑾
- 关键词：人文关怀高职院校辅导员
- 高职院校辅导员绩效考核模糊综合评价模型构建的探索
- 2013年
- 针对高职院校辅导员的工作特点及绩效考核工作中存在的问题,本文将定性分析与定量研究相结合,采用层次分析法来确定各级指标体系权重,运用模糊综合评价法进行总体评价并进行实例验证。
- 颜艳江增光
- 关键词：高职院校辅导员层次分析法绩效考核
- 美国高校学生事务管理的学生观与启示被引量：5
- 2011年
- 基于学生发展理论,美国高校学生事务管理的学生观有"自由""自治"和"平等"等内容,其地位重要且分工明确、目标明确且制度健全、服务全面且指导精细,其信念、思维及务实做法,值得我国高校学生管理工作和学生工作者借鉴。
- 张志祥
- 关键词：学生管理学生观
- 高职教育变革与辅导员发展的适应性被引量：5
- 2012年
- 高职教育变革呈现出对象多样化、培养目标独特性、办学开放性等三大特点。当前高职教育变革与辅导员发展存在诸多不适应现象,高职院校可以从工作方式、成长路经、职后提升、组织设计等方面的专业化角度入手,打造专业化的辅导员团队,解决高职院校辅导员发展适应性问题。
- 陈洁瑾薛艳
- 关键词：高职教育辅导员
- 高职院校学生特点与辅导员工作方法探索被引量：7
- 2013年
- 高职院校学生在学习、生活以及自我管理教育上表现参差不齐,而辅导员作为思想政治教育和日常管理工作的组织者、指导者和实施者,应根据高等职业院校学生的特点,探索辅导员工作的新方法,做好高职院校学生的管理工作。
- 葛荣亮
- 关键词：高职院校辅导员
- 胜任力视域下的高职院校辅导员团队建设被引量：2
- 2013年
- 从团队胜任力的角度出发,利用BEI(关键事件访谈)研究方法构建高职院校辅导员团队胜任素质的基本模型,依据模型提出优化辅导员团队成员构成、构建辅导员团队培训体系、建立辅导员团队绩效考核机制、构建辅导员团队文化、打造学习型辅导员团队的团队建设策略,以期实现辅导员团队的高绩效。
- 陈洁瑾
- 关键词：胜任力高职院校辅导员团队
- 自媒体时代下高职院校辅导员的适应性策略研究被引量：6
- 2013年
- 随着网络技术的发展,自媒体时代悄然到来。高职院校辅导员在该环境下有着四种新的角色期待。高职院校可以通过树立"话语平等"的工作理念、构建"优势互补"的微博团队、加强"媒体技术"的专业培训、推进"信息校园"的环境建设等策略提高辅导员的工作适应性,从而将自媒体转化为辅导员工作的有效载体。
- 陈洁瑾
- 关键词：自媒体高职院校辅导员适应性
