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云南省教育厅科学研究基金(2013Y343)

作品数:2 被引量:9H指数:1
相关作者:沈海英张立民刘艳更多>>
相关机构:昆明理工大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言规划
  • 1篇语言文化
  • 1篇语言政策
  • 1篇中跨
  • 1篇少数民族语言
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化视野
  • 1篇文化意识
  • 1篇民族语
  • 1篇民族语言
  • 1篇跨文化视野
  • 1篇教学

机构

  • 2篇昆明理工大学

作者

  • 2篇沈海英
  • 1篇刘艳
  • 1篇张立民

传媒

  • 1篇大理学院学报...
  • 1篇昆明理工大学...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国语言政策研究综述被引量:9
2014年
语言政策是人类社会群体在言语交际过程中根据对某种或某些语言所采取的立场、观点而制定的相关法律、条例、规定、措施等。对于语言的控制和相关政策的制定是国家政策中十分重要的内容,对于语言政策的研究也是语言学者的重大使命。通过对中国语言政策发展的历史脉络进行梳理,在此基础上回顾中国语言政策研究30年的学术历史,可以发现,中国语言政策研究经历了从语言规划到语言政策的转变,其背后是语言政策研究经历了语言学到社会语言学、再到语言的公共政策学的多学科交叉与发展,而在全球化背景下如何在国家统一官方语言的基础上使少数民族的语言得以保存并在其社会中充当文化传承载体的角色,并在外语与官方语言之间实现多种语言的平衡发展是将来中国语言政策研究应重点关注的问题。
沈海英
关键词:语言政策语言规划语言文化少数民族语言
外语教学中跨文化视野的培养
2014年
在全球化的背景下,需要越来越多的具有跨文化视野的人才以适应国际化的形势要求。探讨跨文化视野的内涵和意义,分析我国目前外语教学中跨文化视野培养存在的问题以及解决这一问题的措施建议。外语教学中跨文化视野培养应把目的语国家的典型文化融入外语教学之中,文化教学要有总体规划,不仅要了解目的语国家的表层文化,也要积极引导探索深层的文化核心,还要与本民族的文化进行适当对比,使学生对中外文化有一个总体的把握和理解。
沈海英刘艳张立民
关键词:文化意识跨文化视野外语教学
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