江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880105)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 相关作者：吴雅娜周昭安苏荣健更多>>
- 相关机构：南京医科大学江苏经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 辅导员视角下大学生个性化深度学业指导研究被引量：12
- 2014年
- 个性化深度学业指导是我国高校为适应高等教育发展形势和培养创新人才而实施的促进学生个性化发展的创新举措。学生的个人经历、当前学习生活的状态、学生认知能力的发展以及高校学生工作的环境特征等因素都会影响深度学业指导的效果。辅导员在实际工作中能够关注学生认知发展的差异性、有针对性地突破高校学生工作的传统模式,进行学业指导创新,将会更好地促进学生成长和发展。
- 吴雅娜周昭安
- 关键词：辅导员个性化学业指导
- 辅导员在大学生科研创新能力培养中的作用研究被引量：2
- 2013年
- 随着高等教育进入大众化阶段,人才竞争日趋激烈,大学生科研创新能力培养已成为全社会关注的焦点。本文从辅导员的角度在对大学生科研创新活动进行整体性、发展性规划的基础上,构建大学生科研创新能力培养的实施方案,围绕实践体系,不断拓展大学生科研创新的外延等方面进行有益的探讨。
- 吴雅娜苏荣健
- 关键词：辅导员科研创新能力
- 高校人才培育中非物质激励措施的运用研究被引量：2
- 2016年
- 非物质激励和物质激励同属于人才激励的两种手段。在高校教育中,非物质激励措施的应用具有满足人的高层次精神需求、提高吸引力和培养忠诚度、对成就感的形成有重要推动力等价值功能,在高校人才培育中有着现实意义。对此,运用目标激励法、情感激励法、文化激励法、发展激励法、参与激励法等方式可以收到管理实效,是一种较好的路径选择。
- 吴雅娜
