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宁波市教育科学规划课题(YGH-09190)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇民国
  • 1篇民国时期
  • 1篇教材研究

机构

  • 1篇宁波大学

作者

  • 1篇吴小鸥

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
民国时期小学校编教材之实验探索被引量：2
2013年
小学校编教材发展呈现出从新锐到深入到衰微的态势,在20世纪20年代前后最为兴盛,与教育改革实验密切关联,集中在国语、算术等学科。小学校编教材围绕儿童身心活泼发展及编撰科学化,从内容到形式到体裁多方探寻,但部分教材的基本要素不全。小学校编教材的编撰者基本有着师范教育或出国考察(留学)的教育或工作背景,部分还参与了大量书坊教材的编撰。小学校编教材从学科联络到大单元设计,探索了小学教材科学发展的方向;从文言文到白话文,促进了小学教材文化语境的变革;从原则标准到实施评价,丰富了小学教材研究的基本理论。
吴小鸥杨柳
关键词：民国教材研究
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