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柳州师范高等专科学校科研基金(LSZ2010C009)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇广西科技师范...

作者

  • 1篇郭映红

传媒

  • 1篇山东师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英语写作教学中的同伴反馈研究被引量：2
2011年
本研究旨在探讨同伴反馈对学生英语写作的影响以及学生对同伴反馈的看法。研究表明,同伴反馈能促进学生英语写作水平的提高;学生对同伴反馈持积极的看法,认为最有效的反馈方式是将同伴反馈与教师反馈相结合。本文建议教师在英语写作课中引入同伴反馈,以提高学生的写作水平。
郭映红
关键词：英语写作
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共1页<1>
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