湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06BZC020)
- 作品数：13 被引量：26H指数：3
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- 湖南高职学院教职工薪酬状况调查
- 2008年
- 调研发现,湖南高职学院教职工薪酬的结构差异和水平差异等比较悬殊,薪酬满意度低。为此,建议湖南高职院薪酬改革要从薪酬体制着手,努力建立公平稳定合理的薪酬制度。
- 伍慧玲
- 关键词：教职工薪酬状况
- 建国以来我国高校薪酬制度变迁回顾及改革思考被引量：5
- 2008年
- 通过对已有文献的二次研究,发现我国高校薪酬制度经过多次改革和发展,从职务供给制到国家统一制度工资,然后从企业单位薪酬模式分离出来,形成事业单位的薪酬模式,最终从事业单位独立出来形成高校自身的薪酬模式。但是现行的高校薪酬模式还存在很多问题,需要不断改革和完善。
- 廖卫红刘晓林
- 关键词：高校薪酬工资
- 高职学院薪酬管理比较研究
- 2008年
- 目前,大部分高职学院的收入分配制度并未能突破本质上的层级式平均主义的桎棝。如何构建富有激励性的薪酬体系,通过高职学院薪酬管理的内部比较、外部比较和国际比较研究,构建激励型整体薪酬模式是高职学院薪酬模式的新趋势。
- 罗孝高
- 关键词：薪酬管理
- 我国收入分配政策的发展历程概述被引量：2
- 2008年
- 建国以后,通过20世纪50年代两次工资改革,我国基本上建立了贯彻按劳分配原则的收入分配制度。随着我国所有制结构由原来的单一公有制向多元化所有制结构的转变,我国的分配政策也逐步形成了多元分配格局。但随着经济的高速增长,社会收入的差距却在进一步拉大,本文对我国的收入分配政策的发展进行了总结,以期为重现社会公平提供借鉴。
- 廖卫红刘晓林王运宏
- 关键词：收入分配政策按劳分配平均主义社会公平
- 浅谈高职院薪酬管理的人本理念被引量：3
- 2007年
- 薪酬是高职院教职工赖以生存和生活的基础,高职院坚持人本理念的薪酬管理是落实以人为本科学发展观的客观要求。高职院必须建立既讲公平又充满效率的人性化薪酬制度,调动教职工工作积极性,以此保障教职工个人自我价值的实现和学校整体目标的实现。
- 刘晓林伍慧玲
- 关键词：人本理念薪酬管理
- 人本理念的高职院校薪酬体系设置探讨被引量：3
- 2007年
- 高职院校薪酬管理是高职院校人力资源管理的重要组成部分,合理的薪酬体系对调动广大教职工的工作积极性起着十分重要的作用,为此,高职院校建立以人为本的薪酬制度,用待遇吸引人和留住人。当前,高职院校薪酬体系人本理念在诸多方面缺失,这对高职院校走内涵发展道路不利。因此,建立人本理念的高职院校薪酬管理体系,是促进高职院校发展的重要途径,对提高高职院校的竞争力具有十分重要的意义。
- 刘晓林伍慧玲
- 关键词：人本理念高职院校薪酬管理
- 高职学院薪酬管理存在的问题及对策被引量：2
- 2007年
- 新一轮事业单位收入分配制度改革之际,各有关高职院校要加大薪酬管理改革力度,建立充满效率与公平的薪酬制度。但当前高职学院薪酬管理还面临一系列问题,存在很多难点。高职学院要积极推行岗位聘任制度,制定有高职特色的薪酬制度,加强绩效管理与绩效考评,促进教职工收入合理增长。
- 王运宏
- 关键词：薪酬管理薪酬制度
- 论高职青年教师的激励问题被引量：2
- 2008年
- 需要是个人行为的原动力,是个体积极性的源泉。要实施有效的激励,选择恰当的激励手段和方式,必须全面分析高职青年教师的需要特点。高职院校激励的设计,要针对青年教师的需要,运用适当的激励手段,使青年教师产生满足内在需求的动力,并将自己的行为引向学院所希望的目标或方向。
- 罗孝高刘晓林
- 关键词：高职院校青年教师激励机制
- 校本薪酬与师本薪酬的冲突与融通
- 2008年
- 校本薪酬是指校本管理应用到学校薪酬的管理方式,师本薪酬则是指人本管理应用到学校薪酬的管理方式,两种管理方式在价值追求等方面都存在冲突,又存在融通的必要和可能。高职院校可以采取校本薪酬与师本薪酬相互融通的管理模式,在薪酬总体水平上注重标准化与个性化相融通,在薪酬组成方式上注重差异化与人性化相融通,在绩效考核上注重精确化与模糊化相融通,在激励方式上注重经济方法与其他方法相融通。
- 刘晓林
- 关键词：高职院校融通
- 对湖南高职院校薪酬现状的调研
- 2008年
- 为总结湖南高职学院薪酬改革的经验,课题组对湖南高职学院进行了薪酬现状的调研,发现各高职学院薪酬的结构差异和水平差异等比较悬殊,教职工的薪酬满意度低。为此,湖南高职院薪酬改革要从薪酬体制着手,努力建立公平稳定合理的薪酬制度。
- 伍慧玲刘晓林
- 关键词：薪酬状况
