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重庆市高等教育教学改革研究项目(09-1-004)

作品数:19 被引量:98H指数:6
相关作者:王国胤夏英于洪胡军刘洪涛更多>>
相关机构:重庆邮电大学西南交通大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目高等学校特色专业建设点项目重庆市杰出青年科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 7篇课程
  • 6篇智能科学与技...
  • 6篇教学
  • 5篇科学与技术专...
  • 4篇智能科学与技...
  • 4篇课程体系
  • 3篇计算机
  • 2篇人脸
  • 2篇课程群
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 2篇高校计算机
  • 1篇学研结合
  • 1篇映射
  • 1篇游戏
  • 1篇直方图
  • 1篇智能游戏
  • 1篇人脸检测
  • 1篇人脸模型
  • 1篇人脸特征

机构

  • 16篇重庆邮电大学
  • 2篇西南交通大学

作者

  • 11篇王国胤
  • 7篇夏英
  • 4篇于洪
  • 3篇刘洪涛
  • 3篇胡军
  • 2篇龚勋
  • 2篇刘伯红
  • 2篇杨勇
  • 2篇方义秋
  • 2篇瞿中
  • 2篇胡勇
  • 1篇谢显中
  • 1篇陈龙
  • 1篇张力生
  • 1篇胡峰
  • 1篇吴思远
  • 1篇阎英
  • 1篇刘文耀
  • 1篇尚凤军
  • 1篇吴渝

传媒

  • 9篇计算机教育
  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2014
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
计算机科学与技术专业的层次化关节点课程体系研究与实践被引量:13
2010年
就如何进行计算机科学与技术专业课程体系改革进行论述,强调在课程体系设置中坚持科学性、实用性、动态性、多样性和层次性原则,处理好吸收与创新、计算机科学与其他学科、基本理论与新技术3个方面的关系,为培养创新型计算机人才提出了可行的改革方案。
王国胤瞿中夏英胡军陈龙
关键词:计算机科学与技术专业课程体系关节点课程群计算机教育
高校计算机实践教学质量保障体系改革探索与实践被引量:26
2012年
计算机实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,文中从实践教学体系、实践教学模式以及实践教学平台建设等方面进行了探索与实践。提出了一种基于"关节点"课程的实践教学体系,从实验课程构成、实验项目及其组织形式、教学方法等方面进行了改革,并构建了以"云计算平台"为基础的高性能实验教学平台,为计算机类专业的创新实践教学提供了强有力的支撑和质量保障。
刘伯红阎英方义秋
关键词:教学改革
智能科学与技术专业课程体系及课程群建设的思考被引量:9
2012年
针对重庆邮电大学智能科学与技术专业建设的需要,在分析现有课程体系、课程群以及实验教学平台的基础上,提出针对重庆邮电大学智能科学与技术专业课程体系以及课程群的建设思路和构建方案,涉及课程体系建设、课程群建设、学生实践能力培养等。
于洪王国胤夏英
关键词:智能科学与技术专业课程体系课程群
高校计算机专业学生程序设计能力培养改革思路被引量:6
2011年
面对信息科技行业日益激烈的人才竞争,高校计算机专业学生需要培养过硬的程序设计能力,以便适应嵌入式系统设计、软件开发、系统管理维护等领域的用人需求。国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出了"坚持能力为重,提高人才培养质量"的要求。文章在分析现有教育教学方式的基础上,提出在培养学生程序设计能力方面应强化学生程序理解能力的实践教学改革思路,并通过网络教学管理平台的建设予以实施和推广。
代宇夏英张力生
关键词:计算机专业程序设计能力教学管理平台
智能科学与技术专业的“关节骨架”课程体系探讨被引量:5
2010年
我国高校"智能科学与技术"专业人才培养刚刚起步,如何建立起适应社会需求且体现专业特色的专业课程体系,成为专业建设中备受关注的问题。文章结合重庆邮电大学的学科优势和人才培养目标,明确了"智能科学与技术"专业的特色方向,建立了四层次专业课程体系,并确定出对专业能力培养起关键作用的"关节点"课程,从而构建了"关节骨架"课程体系。
胡军王国胤夏英瞿中吴渝
关键词:智能科学与技术课程体系
人脸特征约束点的三维表情合成被引量:2
2012年
针对目前很多三维表情合成算法计算量大、方法比较复杂、真实感不强的特点,结合人脸分布特征,提出了一种基于Delaunay三角剖分的三维表情合成新算法。该方法通过对人脸特征点集的快速三角剖分避免了病态三角网格,有效提高了合成后人脸表情的真实度,降低了算法复杂度。大量实际人脸表情合成的实验结果表明,该算法通过少量的特征点生成的三维人脸表情更加真实,可有效快捷地合成各种真实的人脸表情。
胡勇王国胤杨勇
关键词:DELAUNAY三角剖分特征点三维人脸模型纹理映射
基于laplacian坐标修正的3^(1/2)细分法
2011年
根据原始网格对细分极限曲面的影响分析,提出了基于laplacian坐标修正的3^(1/2)插值网格细分方法。通过插值出面片中心点的laplacian坐标,来对动态生成的中心点进行修正,达到保持原始网格细节的目的。在非封闭网格的边界面片细分方面,指出了原始3^(1/2)细分法的不足,提出了一种新的边界统一细分模式,它可以很好地控制边界面片的增长,而且具有稳定性和易于操作性。实验结果表明,该方法不仅能够让原始网格的细节在极限曲面上得到表达,而且可以得到一个连续光滑的曲面网格。
刘文耀王国胤龚勋胡勇
适应实践创新能力培养的数据库实验教学改革与探索被引量:6
2012年
通过深入剖析数据库传统实验教学中普遍存在的问题,结合本校教学改革实践,提出了培养学生实践创新能力,针对数据库实验教学体系、实验教学模式、实验教学内容、实验室开放等内容进行的改革与探索,在实际教学中取得了较好的效果;可为其他课程的实验教学改革,提供有益的借鉴。
吴思远夏英
关键词:数据库实验教学改革
基于“关键点”课程的课程体系改革与探索被引量:4
2011年
提出了一种基于"关键点"课程教学的课程体系改革思想,介绍了该模式的主要内容和质量保障体系。实践表明,该教学模式能够全面提高学生的综合素质,为学生毕业后的发展打下坚实的基础,对教学模式的改革具有一定的指导意义。
刘伯红方义秋夏英王国胤
关键词:课程体系人文精神
机器人足球竞赛平台应用探索被引量:2
2012年
针对智能科学与技术专业课程教学中理论难以被学生快速理解和实践的问题,提出将机器人足球竞赛平台引入理论、实践课程教学和课外科技活动中的教学模式,并从学生学习效果、科研能力培养、团队协作精神培养来分析机器人足球竞赛平台融入到课程教学中的优势。
雷大江于洪刘洪涛
关键词:机器人足球智能科学与技术教学形式
共2页<12>
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