全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(GLB070036)
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 相关作者：曾红卒崔景贵赵晓川董新军更多>>
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- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
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- 高职院校BMI指数异常大学生的心理分析被引量：1
- 2009年
- 文章从心理学的视角,对BMI指数异常肥胖高职生的心理发展历程、心理成因、心理状态及心理问题特征进行了分析,并提出了对BMI指数异常高职生进行心理干预的整合策略。
- 崔景贵
- 关键词：高职院校BMI指数高职生心理分析
- 团体心理辅导促进BMI指数异常高职生自我概念的实验研究
- 2009年
- 通过对自愿报名的BMI指数异常高职生进行为期两个月的自我概念团体心理辅导,探索运用团体心理辅导对BMI指数异常高职生自我概念的促进作用,发现团体心理辅导对提高BMI指数异常高职生自我概念具有显著的效果。
- 赵晓川
- 关键词：团体心理辅导BMI指数高职生自我概念
- 高职院校体质指数异常学生的运动与心理干预研究被引量：6
- 2010年
- 通过文献资料法、实验研究法、数理分析等方法,对高职院校体质指数异常学生的体质健康进行分析,以运动、心理干预的方式改善他们BMI指数异常状况,为促进高职院校学生体质健康水平,提升综合能力和素养起到积极的作用。
- 曾红卒
- 关键词：高职院校BMI指数心理
- 高职院校体质指数异常学生的健康体适能特点与运动处方干预被引量：3
- 2010年
- 运用文献资料法、实验研究法、数理分析法等就高职院校BMI异常学生的健康体适能特点进行分析,根据高职院校BMI异常学生的健康体适能特点提供科学的运动处方干预,为改善高职院校BMI异常学生的BMI,增进BMI异常学生的健康水平提供必要的理论依据。
- 董新军曾红卒
- 关键词：高职院校BMI健康体适能运动处方
- 团体心理辅导促进高职生自我概念的研究被引量：2
- 2010年
- 目的探索运用团体心理辅导对BMI指数异常高职生自我概念的促进作用。方法对自愿报名的BMI指数异常高职生进行为期两个月的自我概念团体心理辅导。结论团体心理辅导对提高BMI指数异常高职生自我概念具有显著的效果。
- 赵晓川
- 关键词：团体心理辅导BMI指数高职生自我概念
- 高职院校BMI指数异常学生的心理分析与干预策略被引量：2
- 2009年
- 从心理学的视角,提出对BMI指数异常高职生进行心理干预的整合策略:整合专业干预团队,开展专题健康教育,培养健康生活习惯,强化积极应付方式,坚持行为矫正干预,倡导团体心理辅导干预,支持同伴心理互助干预,鼓励家庭协同辅助干预,实施支持性自助式干预。
- 崔景贵
- 关键词：高职院校BMI指数高职生心理干预策略
