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广州市教育科学“十一五”规划课题(08A029)

作品数：5 被引量：12H指数：3
相关作者：杜玉霞贺卫国更多>>
相关机构：广州大学广东商学院更多>>
发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇信息化教学
  • 2篇信息化教学资...
  • 2篇网络
  • 2篇教学资源
  • 1篇新课程改革
  • 1篇行为失范
  • 1篇研修
  • 1篇研修模式
  • 1篇应用环境
  • 1篇师专
  • 1篇失范
  • 1篇中小学信息化
  • 1篇中学生
  • 1篇主题
  • 1篇主题研修
  • 1篇网络行为
  • 1篇网络行为失范
  • 1篇网络主题
  • 1篇小学信息
  • 1篇课程

机构

  • 4篇广州大学
  • 1篇广东商学院

作者

  • 4篇杜玉霞
  • 1篇贺卫国

传媒

  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
中学生网络行为失范的原因分析与对策被引量：3
2009年
随着网络在中学生的学习与生活中发挥着越来越重要的作用，网络的负面影响也日渐突出，不少中学生网络行为失范，造成了不良后果，有些行为已经影响到自身的健康成长和网络的有序发展，甚至影响到他人和社会的安全，这已成为亟待关注和解决的重要问题。本文在分析中学生网络行为失范原因的基础上．提出针对性的措施，以期能规范中学生的网络行为，引导中学生文明上网，促进中学生在网络时代的健康成长。
杜玉霞
关键词：中学生网络行为失范
中小学信息化教学资源应用环境存在的问题与对策被引量：2
2009年
中小学信息化教学资源应用环境包括制度层面的政策措施、服务层面的支持服务和物质层面的信息基础设施以及理念层面的思想观念等。目前，中小学信息化教学资源应用环境方面存在的问题，制约着信息化教学资源应用的范围、程度和效果。通过分析探讨，本文提出了解决这些问题的对策和改善中小学信息化教学资源应用环境的措施，以保障信息化教学资源的有效应用，促进信息化教育的实施和教学质量的提高。
杜玉霞
关键词：信息化教学资源应用环境
促进教师专业发展的网络主题研修模式被引量：3
2010年
探讨网络主题研修模式的内涵、特点,有利于规范网络研修活动,发挥网络研修的优势,实现研修目标。通过网络主题研修模式的实践探索与分析,发现提供及时到位的支持服务,制定完善的组织管理规范,形成教师参与网络研修的激励与支持机制等措施,能够提高网络研修的效果,是促进中小学教师专业发展的有效途径。
杜玉霞
关键词：教师培训教师专业发展主题研修
新课程改革背景下信息化教学资源的设计理念
2010年
在教育信息化发展过程中，随着我国基础教育阶段新课程改革的全面实施，以学生发展为中心的新课程理念要求信息化教学资源的设计遵循新的设计理念，改变传统的资源设计思想。因此，扩大资源开发主体，选择恰当的设计原则与方法、以先进的教学理论为指导，设计面向学习者的“学教并重”的信息化教学资源等新型资源设计理念的贯彻，保障了信息化教学资源的质量，能够为新课程的顺利实施和信息化教育的发展提供良好的基础。
杜玉霞贺卫国
关键词：新课程改革信息化教学资源
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