江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG300)
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
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- 相关机构：常州轻工职业技术学院更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校体验式实践教学的思考——以《微机组装与维护》课程为例被引量：3
- 2013年
- 《微机组装与维护》是一门很受学生欢迎的课程,由于计算机技术发展速度很快,各种部件的升级换代加快,使课程教学课件、视频等资料跟不上技术的升级换代。通过真实情境的体验式教学,激发学生的学习兴趣与主动性,很好地解决了教学资料的滞后性,收到较好的教学效果。同时对体验式教学的过程、情境创设、适应课程等进行了进一步探讨。
- 丁辉
- 关键词：体验式教学情境
- 高职毕业设计改革之思考被引量：3
- 2012年
- 高职毕业设计是学生在校学习的最后一个教学环节,如何彻实提高教学质量,已经成为高职教学改革的一个迫切要求。通过对高职毕业设计存在的问题进行分析,提出了以'就业为导向,能力为本位'等改革原则,提出了因需因岗选择课题、因需因岗选择毕业设计形式和因需因岗选择指导教师的改革途径。
- 丁辉
- 关键词：教学改革
- 依托自主学习中心的课外教学形式的探索与实践被引量：2
- 2013年
- 后大众化高职教育面临着社会对毕业生认可程度普遍较低、学生学习缺乏激情、整体学风差等问题。高职教育必须建立能调动学生学习积极性、树立良好学风的教学形式,本文分析了当前高职课外教学形式的现状,提出了依托自主学习中心,构建基于职业能力的课外教学形式的实施策略,以期为高职教育创新性人才培养提供参考。
- 高佳琴
- 关键词：自主学习中心创新性人才
- 高职C语言程序设计教学改革研究被引量：7
- 2014年
- C语言程序设计课程是高职计算机类专业的核心基础课,对后续课程的学习有着举足轻重的作用,但随着其教学难度越来越大,对其进行教学改革势在必行。文章从教学内容、教学方法、教师和学生等因素进行全面的分析与研究,并提出改革策略,说明应用效果。
- 丁辉
- 关键词：高职C语言程序设计教学改革
- 基于提升就业竞争力的计算机应用技术专业改革研究被引量：1
- 2013年
- 就业竞争力越来越受到关注,成为衡量人才培养质量的指标之一。如何提高毕业生的就业竞争力,已成为高职计算机应用技术专业改革的目标。改革需要受益对象——学生的配合、实施主体——学校要创造条件和制订合理的培养方案、执行者——教师要选择恰当培养方式。只有三方面共同努力才能达到理想的效果。
- 丁辉高佳琴陈春华
- 关键词：就业竞争力导师制
- 高职学院职业核心能力教学实践之思考被引量：4
- 2012年
- 职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,能适应岗位不断变换,是伴随人终身可持续发展的能力。在高职院校开展职业核心能力的教学才刚起步,课程的建设、师资的培养、教学方法等诸多方面都值得探讨与实践。
- 丁辉
- 关键词：职业核心能力教学改革
- 校企合作培养行业软件相关岗位专门人才的策略被引量：3
- 2012年
- 目前,高职软件技术相关专业人才培养处于"专业人才相对过剩"的状态,行业应用软件开发、系统集成和技术支持岗位缺口很大,但入职门槛高,采用校企合作的形式培养软件专业人才是解决目前困境的必然选择。文章重点阐述校企合作培养行业应用软件相关岗位专门人才的途径、成效及政府对校企社会价值观的引导作用。
- 高佳琴
- 关键词：校企合作行业应用软件软件技术专业
