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陕西省高等教育教学改革研究项目(09J07)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学

主题

  • 1篇中小学校本培...
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇教师

机构

  • 1篇安康学院

作者

  • 1篇王小康
  • 1篇胡景乾
  • 1篇刘泽祯

传媒

  • 1篇安康学院学报

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
秦巴山区中小学校本培训现状及教师认知态度调查研究——以陕南安康市为例
2011年
秦巴山区中小学校本培训相对滞后,发展不平衡,农村中小学是薄弱环节;教师对校本培训的认知态度比较理性,培训内容、方式与教师的认同倾向还有较大差距。因此,校本培训应从提高思想认识入手,以农村学校为重点,以制度建设为基础,以学校发展和教师专业成长为价值取向,充分发挥教育行政部门的主导作用和校长第一责任人作用,完善运行管理机制和相关配套政策,改革培训内容和方式,切实加强中小学校本培训。
胡景乾刘泽祯王小康
关键词：校本培训
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