湖北省软科学研究计划(2011DEA026)
- 作品数：2 被引量：18H指数：2
- 相关作者：王辉吴荣斌李顺才更多>>
- 相关机构：华中科技大学中国地质大学更多>>
- 发文基金：湖北省软科学研究计划国家软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于知识学习视角的科研机构知识创新绩效差异性研究被引量：8
- 2012年
- 面对全球日益加剧的科技竞争,与高校的知识创新协同是科研机构适应技术变化环境、引领科技领域拓展、促进组织发展的最佳策略。科研机构知识创新绩效因其知识学习能力的差异而不同。以组织知识学习理论为基础,提出包含吸收能力、整合能力及知识创新三项要素的理论模型,并以212家科研机构为样本进行实证研究各要素间的关系,并讨论了不同知识创新协同模式下各要素之间关系的差异性,明确了在与高校知识共享下,科研机构知识创新差异性来源。综合理论研究成果,从提升科研机构知识创新绩效的角度,对目前知识学习能力的培养的内容结构、方式进行了进一步的探讨。
- 王辉吴荣斌李顺才
- 关键词：知识创新
- 科研机构与高校知识创新协同效应及模式研究被引量：10
- 2012年
- 知识创新协同指科研机构与高校借助合作网络达成战略、组织及资源的协同,推动知识创新、扩散及应用的现象。有别于传统知识创新方式,知识创新协同具有其独有的特征。分析了知识创新协同效应的三大表现形式,概括总结了知识创新协同的两种模式,即合作协议模式与共建实验室(所)模式。通过构建博弈模型,对科研机构与高校的非合作模式及两种协同模式的最优科技投资水平、期望净利润进行了比较研究,结果表明共建实验室(所)的经济效率最高。
- 吴荣斌王辉
- 关键词：知识创新
