2024年7月27日
星期六
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
湖北省高等学校教学研究项目(20060295)
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
相关作者:
薛燕妮
沈劲夫
更多>>
相关机构:
武汉科技学院
更多>>
发文基金:
湖北省高等学校教学研究项目
更多>>
相关领域:
艺术
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
艺术
主题
2篇
艺术
2篇
艺术设计
1篇
心理
1篇
学习心理
1篇
艺术设计教育
1篇
艺术设计专业
1篇
艺术设计专业...
1篇
设计教育
1篇
自我
1篇
自我定位
1篇
教育
1篇
初学
1篇
初学阶段
机构
2篇
武汉科技学院
作者
1篇
沈劲夫
1篇
薛燕妮
传媒
2篇
艺术教育
年份
2篇
2008
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
艺术设计教育中学习心理及行为习惯培养的重要性
被引量:1
2008年
文章通过对当今艺术设计专业学生中学习心理和行为习惯的现状分析,提出并强调了素质培养在艺术设计教育中的重要性,从而为学生专业素质的拓展、教师教学观念的更新以及教学方式方法的调整创新等方面提供建设性的建议和理论实践依据。
沈劲夫
关键词:
艺术设计教育
学习心理
艺术设计专业学生应如何适应专业初学阶段
被引量:1
2008年
文章通过对艺术设计专业学生在设计初学阶段出现的不适应状态进行分析,建议学生从自我定位、学习方式及观念的转变、设计素质和审美品位的培养以及良好设计习惯的养成四方面入手,逐步适应大学学习模式和完成设计起步,为今后更加深入的设计学习及实践打下坚实的基础。
薛燕妮
关键词:
自我定位
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张