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淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFB108031)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:王瑛王家云更多>>
相关机构:淮北师范大学华中科技大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学论
  • 1篇学科教学论课...
  • 1篇院校
  • 1篇院校研究
  • 1篇破解
  • 1篇路径依赖理论
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学论
  • 1篇教学论课程
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育研究

机构

  • 2篇淮北师范大学
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 2篇王瑛
  • 1篇王家云

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学科教学论课程建设的困境分析及对策探讨被引量:5
2013年
学科教学论课程是教师教育专业学生必修的一门专业基础课,是体现教师教育专业特点的一门特色课程。但目前,学科教学论课程建设现状不容乐观,体现在课程性质认识上的迷惑,课程教学师资管理上的迷乱,课程教学研究上的迷离等,为有效解决这些问题,从事学科教学论课程研究与教学的工作者及教学管理部门必须研究对策,采取切实措施加强这门课程建设。
王家云王瑛
关键词:学科教学论课程
院校研究的困境与破解——基于路径依赖理论的分析被引量:1
2013年
目前院校研究的困境主要表现在:院校研究在实际研究过程中表现出对高等教育研究模式的路径依赖,研究偏理论学术化路径发展,指导实践能力较低;院校管理受传统管理模式影响,致使院校研究尚未作为一项专门制度嵌入大学管理体制之中,院校研究没有引起院校决策部门足够的重视,致使院校研究举步维艰。基于路径依赖理论对院校研究困境进行分析,并探讨破解困境的措施与途径。
王瑛
关键词:院校研究高等教育研究
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