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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05GGD880011)

作品数:5 被引量:46H指数:5
相关作者:冯帮更多>>
相关机构:华中师范大学湖北师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇流动儿童
  • 4篇教育
  • 2篇社会排斥
  • 2篇教育问题
  • 1篇政府
  • 1篇政府采购
  • 1篇政府采购制
  • 1篇政府采购制度
  • 1篇身份
  • 1篇身份认同
  • 1篇身份认同危机
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇农民工家庭
  • 1篇农民工子女
  • 1篇农民工子女教...
  • 1篇农民工子女教...
  • 1篇子女
  • 1篇子女教育
  • 1篇子女教育问题

机构

  • 3篇华中师范大学
  • 2篇湖北师范学院

作者

  • 5篇冯帮

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
流动儿童教育公平问题:基于社会排斥的分析视角被引量:21
2007年
流动儿童教育公平问题是在中国社会转型时期的大背景下产生的,鉴于其原因产生的复杂性,故可从不同的角度进行探讨。从社会排斥理论的分析视角来看,制度排斥、经济排斥以及文化排斥是流动儿童教育公平问题产生的主要原因。
冯帮
关键词:流动儿童教育公平社会排斥
流动儿童身份认同危机的表现、成因及对策被引量:8
2011年
近年来随着进城务工人员规模日益增大,跟随父母进城的流动儿童愈益增多,由此引发的流动儿童身份认同危机引起了社会的高度关注。这种身份认同危机主要表现为身份归属危机与心理调适危机,儿童身份认同遭遇了以户籍制度为核心的制度性社会排斥是其产生的重要原因。推进户籍制度改革、完善学校制度建设与教育、加强城市与农村群体互动、扭转流动儿童非理性认知有助于排解流动儿童身份认同危机,促进城乡融合与社会和谐建设。
冯帮
关键词:流动儿童身份认同危机社会排斥
流动儿童的教育财政构架被引量:6
2007年
教育财政问题是流动儿童教育面临的首要问题,从发展趋势看,进城务工人员的人数将会逐年递增。根据义务教育的性质和进城务工人员子女入学面临的实际情况,可以从流动儿童教育财政的政策上入手。首先要解决他们的教育经费来源问题;其次,要引进政府采购制度;最后,要对现有民办农民工子弟学校进行审核评估。
冯帮
关键词:流动儿童教育财政政府采购制度
我国农民工子女教育问题产生的背景分析被引量:6
2007年
农民工子女教育问题是在中国社会转型时期的大背景下产生的。农民工进城有多方面因素:城市就业收入高的吸引力;城市发展机会和生活环境的拉力;农村家庭内部及外部社会关系的拉力;农村家庭生产生活的推力;农村农业生产经营风险规避的推力。在此基础上,农民工将孩子带入城市的多方面原因是亲情因素的支配;城市教育政策;城市教育质量;城市职业的稳定性;农民工自身的经济状况。农民工子女的数量将不断增加,随着城市化进程的不断加快,农村剩余劳动力向城市转移将是一个必然的趋势。
冯帮
关键词:农民工子女教育问题
近十年流动儿童教育问题研究述评被引量:6
2011年
20世纪90年代以来,随着进城务工农民人数越来越多,跟随父母进城的流动儿童也越来越多,由此引发的流动儿童教育问题引起了人们的广泛关注。专家和学者对流动儿童教育问题的研究主要集中在流动儿童教育面临的主要问题、问题产生的原因及对策等方面。这些研究虽然为解决流动儿童教育问题提供了有益帮助,但仍存在一些不足。
冯帮
关键词:流动儿童城乡二元结构教育问题农民工家庭
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