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福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目(2013B008)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:陈桂蓉余文好更多>>
相关机构:福建师范大学福建工程学院更多>>
发文基金:福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇德教
  • 1篇制度化
  • 1篇软实力
  • 1篇为学
  • 1篇文化
  • 1篇文化软实力
  • 1篇美德
  • 1篇美德教育
  • 1篇民族
  • 1篇民族复兴
  • 1篇教育制度
  • 1篇教育制度化
  • 1篇传统美德
  • 1篇传统美德教育

机构

  • 2篇福建师范大学
  • 1篇福建工程学院

作者

  • 2篇陈桂蓉
  • 1篇余文好

传媒

  • 1篇广西社会科学
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论大学生传统为学观教育及其现代价值
2013年
研究传统,目的在于现代运用,从历史传统中汲取营养,突破历史局限,并结合时代特点,进行综合创新,实现其现代价值。当代大学生学习观的主流是积极向上的,但也存在一些偏差",放"学、"用"学、"欺"学是其典型。传统为学观内涵丰富,包括志学、好学和博学等,其折射出的理念对学习知识有启发意义。传统为学观可以激发大学生的学习热情,提高个体综合素质;营造良好学风,促进现代大学精神建设;促使大学生不断增强本领,为全面建成小康社会奠定基础。
余文好陈桂蓉
关键词:大学生
关于传统美德教育制度化的若干思考被引量:8
2014年
传统美德教育制度化是国家运用公共资源和行政规制、手段,直接或间接地对公民施加传统美德的教育和影响。促进传统美德教育制度化,是培育和弘扬社会主义核心价值观、营造中国人精神家园的需要,是整肃党风政风民风家风、提升国家文明程度的需要,也是实现中华传统美德创造性转化、创新性发展的需要。传统美德教育制度化的途径主要有:在国民教育体系中适度增设传统美德教育的理论与实践课程;加大社会公共体系宣传和践履传统美德的力度,纠正传统美德教育中的各种偏向;在道德典范的选树上,积极挖掘其传统美德内涵,实现公民道德与传统美德的有机契合。
陈桂蓉
关键词:民族复兴传统美德教育制度化文化软实力
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