全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA070183)
- 作品数：16 被引量：39H指数：5
- 相关作者：申鸿烨王海深周东辉赵新宪郭晓淳更多>>
- 相关机构：沈阳广播电视大学包头广播电视大学安徽广播电视大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题广东远程开放教育科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律经济管理更多>>
- 中国广播电视大学数字图书馆联盟运作与管理机制研究被引量：8
- 2008年
- 在网络环境下数字图书馆联盟只有开展促进成员馆信息、服务、技术和效益最佳整合的合作活动,才能调动相关图书馆参与的积极性,联盟实体也才能生存和发展下去。本文通过对中国广播电视大学数字图书馆联盟运行客观环境分析,认为在中国广播电视大学集教育管理与教学组织于一体的独特系统中合作开展数字信息资源建设与服务必须首先确立其目标、内容和合作形式,进而创建合理的机制。
- 刘超球
- 关键词：数字图书馆联盟
- 国家现代远程教育资源库节点库资源在基层电大培训项目中的共享和应用被引量：1
- 2012年
- 随着现代远程教育的全速发展和国家现代远程教育资源库工程项目的逐步开展,基层远程教育教学培训资源日显匮乏。本文从覆盖全国城乡的电大远程教育教学培训出发,探讨如何合理共享和利用国家现代远程教育资源库资源,依托电大系统的办学优势,充分发挥基层远程教育在提升民族地区人员素质和知识层次进程中的有力作用。根据我国国情、人情和民族特色,合理构建和共享城市电大节点资源库各类实用资源,采用双语网络平台和流动教学模式进行边远少数民族地区的实用技能培训实践。
- 赵新宪
- 国家现代远程教育资源库城市节点库资源建设共享研究
- 2009年
- 国家现代远程教育资源库是面向全社会教育教学机构和学习者的开放的"多种媒体课程资源超市",用以促进资源配置优化及优秀资源的整合利用和共享。从远程教育的内涵和资源建设的意义介绍了适合我国国情的现代远程教育城市节点库资源建设的本土化模式,尤其是基于网络技术、多媒体技术和现代信息技术基础上的边远少数民族地区的流动式个性化远教服务理念。
- 赵新宪高云山
- 关键词：资源库资源建设本土模式
- 基于分布式网络环境的远程教育资源库的研究和实现被引量：1
- 2008年
- 随着计算机网络技术的迅速发展和广泛应用,为远程教育建立一个具有高可靠性和扩展性的国家资源库,变得非常必要。本文提出如何实现一个跨地域使用的分布式节点资源库项目。该项目的研究设计基于分布式的网络环境,其形式依赖于一个广泛合作的策略,它提供一个对教师和学生共同开放的平台,有利于远程教育资源库的发展。
- 谢仁康杨帆
- 关键词：学习资源库
- 分布式网络环境下远程教育资源共享的探索
- 2009年
- 介绍了一个在分布式网络环境下实现远程教育资源共享的应用项目,即成都电大节点资源库系统。通过对该节点资源库的探索和研究,创建了一个基于分布式网络环境的远程教育学习平台。该平台促进和优化了本地节点资源库的使用效率,实现了与国家现代远程教育资源库的分布式共享。
- 杨帆谢仁康
- 关键词：分布式网络环境远程教育
- 远程教育国际课程开放和资源共享的初步研究
- 2009年
- 计算机网络技术在远程教育中扮演着重要的角色。本文旨在介绍一个促进国际课程开放和资源共享的项目。在这个项目研究中,我们将创建一个基于虚拟现实环境的动态学习平台,该学习平台方便灵活、易于使用。我们的研究目的是为了促进和优化资源共享的效率,研究的焦点是如何实现资源共享的广泛性和分布性。该项目的研究设计可以提高学生的自我学习能力,用户可以使用该平台实现国际课程开放和资源共享。
- 杨帆谢仁康
- 关键词：远程教育虚拟学习环境自我学习能力
- 略论中国网络版权立法的现状及完善被引量：11
- 2009年
- 网络技术对传统的版权法提出了严峻的挑战,版权立法必须对此做出回应,以构建新的适应网络环境的版权利益平衡体系。文章梳理了我国现行的网络版权立法,指出了取得的成绩及存在的不足,提出了完善我国网络版权立法的指导思想、基本思路及具体制度设计建议。
- 叶甲生
- 关键词：网络版权版权法
- 我国远程教育资源共建共享著作权法律制度障碍研究被引量：1
- 2010年
- 远程教育资源强调其获取的便利性及低成本性,这要求远程教育资源在共建共享层面必须排除相关的制度障碍。在著作权法律制度上,作为源头的建设以及作为终端的共享,遇到传统的著作权法律制度的一些障碍。这些障碍的存在,使远程教育资源共建共享受到了较大的限制,因此,通过建立良好的共建共享机制、在切实解决一些新的问题的基础上进行立法上的完善等措施来排除著作权法律制度障碍,对于远程教育资源的共建共享意义重大。
- 郭锐林张胜辉
- 关键词：远程教育资源共建共享著作权
- 基于SCORM的个性化网络课程开发系统被引量：2
- 2009年
- 网络课程是网络教育提供在线学习服务的重要载体之一。针对当前网络课程存在着严重的重复建设和不能满足学生个性化学习需求等现象。提出构建一个基于SCORM 2004 3rd标准的个性化网络课程开发系统。系统利用SCORM标准描述网络课程的学习内容、组织结构和个性化教学策略,使网络课程在语义层次上实现共享和重用,在网络学习中实现个性化信息导航服务,帮助教师提高网络课程的开发效率和质量。
- 程南清
- 关键词：SCORM个性化学习教学策略网络课程
- 流媒体镜像节点库选择机制的研究与实现
- 2009年
- 提出了采用了镜像流媒体节点库的方法解决流媒体课件占用较大的网络带宽,防止网络拥塞问题的解决方案,并在开发"辽宁省保险中介从业人员继续教育培训网"(http://www.sytvujjy.cn/bx)/过程中得以实现。同时开发了基于网络带宽测试的客户端选择机制、基于网络流量/服务器CPU占用率的服务器端选择机制、基于IP的服务器端选择机制三种镜像流媒体节点库技术手段,取得了良好的使用效果,也为远程教育节点库的扩展应用提供了一些经验和借鉴。
- 申鸿烨周东辉王海深郭晓淳李维田富钰
- 关键词：流媒体
