2024年7月29日
星期一
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
江苏教育科学“十一五”规划课题(D200601062)
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
相关作者:
张敏
董勤
张建斌
姜劲峰
更多>>
相关机构:
南京中医药大学
更多>>
发文基金:
江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题
江苏教育科学“十一五”规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
研讨式
1篇
研讨式教学
1篇
针灸
1篇
针灸学
1篇
教学
机构
1篇
南京中医药大...
作者
1篇
姜劲峰
1篇
张建斌
1篇
董勤
1篇
张敏
传媒
1篇
辽宁中医药大...
年份
1篇
2008
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
针灸学实施研讨式教学的实验与评价
被引量:3
2008年
目的:探讨针灸学教学过程中实施研讨式教学的效果。方法:将学生随机分为实验组和对照组;分别实施临时无准备的研讨式教学和教师讲授;即时考核学生对重点教学内容(A类题)、基本教学内容(B类题)、灵活运用内容(C类题)、补充教学内容(D类题)的掌握情况;对得分进行统计分析。结果:组间比较:总体得分和A、B、C类题得分,实验组优于对照组;组内比较:实验组C类题得分最高(P<0.05);对照组D类题得分最高(P<0.01)。结论:研讨式教学有利于学生对教学内容的掌握及对掌握知识的灵活地运用。
姜劲峰
董勤
张建斌
张敏
关键词:
针灸学
研讨式
教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张