2025年1月9日
星期四
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK05-47)
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
相关作者:
傅国华
王金兰
谢美峰
更多>>
相关机构:
华南热带农业大学
更多>>
发文基金:
海南省哲学社会科学规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
高校
1篇
教学质量
1篇
教育
1篇
教育质量
1篇
考试
1篇
考试制度
1篇
教学
1篇
教学反思
1篇
教学评估
1篇
高校教学
1篇
高校教学质量
1篇
高校教育
1篇
高校教育质量
机构
2篇
华南热带农业...
作者
2篇
谢美峰
2篇
王金兰
2篇
傅国华
传媒
1篇
内蒙古农业大...
1篇
金融教育研究
年份
2篇
2007
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高校教学质量课后控制初探
被引量:1
2007年
教学质量问题是高校教学工作的核心问题,应建立必要的制度、运用有效的方法,对教学过程进行有效的控制。在借鉴企业全面质量管理和西方高等教育全面质量管理理论的基础上,高校应通过前馈控制、适时控制和反馈控制三种方法对教学质量进行控制,从而全面提高教学质量水平。而反馈控制是依据过去的教学情况,调整未来的教学行为的过程。文章在分析高校考试制度、教学反思、教学质量评估的基础上,主要对教学质量课后的反馈控制进行了初步的探讨。
王金兰
傅国华
谢美峰
关键词:
考试制度
教学反思
教学评估
基于TQM理念的高校教育质量跟踪
2007年
文章借鉴全面质量管理的核心理念,质量链与持续改进分析了高校教育质量跟踪的必要性和现实意义。并对高校教育质量后续跟踪的内容、模式作了初步的探讨,以期提高高校教育质量。
谢美峰
王金兰
傅国华
关键词:
高校教育
高校教育质量
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张