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新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题(070805)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:姚勇刘明彭永华更多>>
相关机构:新疆师范大学清华大学更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇对外汉语
  • 1篇学生词典
  • 1篇中华文化
  • 1篇生词
  • 1篇专业本科
  • 1篇文化
  • 1篇文化认同
  • 1篇教育
  • 1篇教育人类学
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇汉语
  • 1篇本科
  • 1篇词典
  • 1篇词典使用

机构

  • 2篇新疆师范大学
  • 1篇清华大学

作者

  • 2篇姚勇
  • 1篇彭永华
  • 1篇刘明

传媒

  • 1篇新疆教育学院...
  • 1篇昌吉学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对外汉语专业本科学生词典使用情况的调查与分析
2010年
文章以问卷调查的方式对新疆师范大学汉语教育学院对外汉语系对外汉语专业本科的50名学生使用词典的情况进行了调查和分析,发现大多数学生查词典的目的比较明确,方法也比较恰当,但不经常使用词典;另外,双解词典的拥有率也远远不够。外语教师应根据学生的具体情况,针对选择词典以及词典使用的方法对他们进行系统地培训,以期有效地改善学生的语言学习效果。
彭永华姚勇
关键词:词典使用
论“中华文化”课程设置与大学生文化认同的培养被引量:2
2012年
语言有两个方面的主要功能:一是交际和传递知识的功能;另一个是思维和记忆的功能。语言与文化的关系一直是文化人类学家和社会语言学家关注的一个重要题目。文章认为,文化认同也是语言的重要功能之一。作者从少数民族大学生学习《中华文化》、大学生学习《中国文化概论》、中亚留学生学习《中华才艺》着手,试图论证语言学习与文化认同之间紧密的联系。从而,区别不同族群对文化认同的方式,更有利于文化教学工作。
刘明姚勇
关键词:中华文化课程设置文化认同教育人类学
共1页<1>
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