全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(ECA050191)
- 作品数：9 被引量：75H指数：5
- 相关作者：王佑镁伍海燕杜友坚王峰郑晓丽更多>>
- 相关机构：温州大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 普通学校信息技术课程教学现状与问题:来自教师的视角被引量：7
- 2006年
- 本课题以20余所普通中学为样本,进行个案访谈和问卷调查,从教师的视角探究信息技术课程的基本现状,发现普通学校的信息技术课程设施基本满足需求,教师对课程教学效率的自我评价偏低,教师专业化程度及其素养有待提高;影响目前信息技术课堂教学的主要因素集中表现为学生、教师、资源、教学模式、环境等五大因素。
- 王佑镁
- 关键词：信息技术教学影响因素教学模式教学效率
- 新加坡教师教育信息化专业发展模式简述被引量：3
- 2006年
- 如何有效地发展教师的信息通讯技术(ICT)素养成为影响教师个人发展和学校教学提升的重要因素。新加坡教育部近年来实施的“从培训到发展”教师ICT专业发展模式提供了一种很好的参照,对国内的教师教育信息化发展具有重要的启示和借鉴意义。
- 王佑镁
- 关键词：教师教育信息化新加坡教育信息通讯技术教育技术培训参与式学习信息化发展
- 中小学校长信息素养与学校互动发展的实证研究被引量：5
- 2009年
- 在基础教育信息化建设中,校长信息素养影响着学校教育信息化的发展与深层次应用。基于实证分析,从不同条件视角来分析校长信息素养的差异性,探究在学校教育信息化过程中校长信息素养与学校信息化建设乃至学校发展之间的互动关系,为教育信息化决策与校长专业发展提供依据。
- 王佑镁
- 关键词：教育信息化校长信息素养互动
- 全球数字化学习准备度排名报告探析被引量：8
- 2007年
- 世界著名市场调研机构"经济学人智库"每年发布全球数字化准备度排名报告,成为影响各国政府、企业和教育部门制定数字化战略的重要参考指向。本文分析该组织发布的全球数字化学习准备度排名报告,解读其研究方法和结果,探究我国数字化学习准备度表现在全球及亚太地区的位置,对我国数字化学习政策制定及发展提出相关建议。
- 王佑镁
- 关键词：教育技术
- 网络课程开发的参与式教学设计策略被引量：5
- 2006年
- 目前网络课程开发更多涉及微观层面的教学设计流程。而参与式设计作为宏观教学系统设计动态特征的一大表现,是从交互式设计的观点出发,运用工程和产品设计的过程观点来认识教学设计的一种方法, 是一种用户为中心的教学设计方法。该方法在今后的教学资源及网络课程的系统开发中将会得到广泛应用。
- 王佑镁
- 关键词：参与式教学设计用户
- 面向基础教育信息化的校长信息素养差异及结构模型研究被引量：8
- 2006年
- 校长成为影响学校教育信息化发展乃至学校发展的重要因素。该研究采用调查研究方法,探讨基础教育信息化背景下作为学校决策者、组织者和领导者——校长的信息素养现状及其差异;通过数据分析,构建校长信息素养初步结构模型;为校长专业发展和教育信息化决策提供实证依据。
- 王佑镁
- 关键词：教育信息化校长信息素养
- 教育信息化领导力的内涵与发展被引量：27
- 2007年
- 在基础教育信息化建设中,校长的教育信息化领导力直接影响到学校教育信息化的发展与深层次应用。该文基于实证分析,探究校长教育信息化领导力内涵演变,提出面向基础教育信息化的校长教育信息化领导力内涵及其特质,为教育信息化决策与校长专业发展提供依据。
- 王佑镁杜友坚伍海燕
- 关键词：校长基础教育教育信息化领导力
- 精品课程协作探究式学习平台的构建被引量：9
- 2007年
- “学会学习”、“学会与他人协作”、“学会与他人交往”等能力成为21世纪人才的基本要求。为迎合人才培养需求,笔者根据自己的教学实践经验,选取基于项目的学习模式实施教学,并得到学生们和同行的认可。本文以我国高等教育启动自上而下的精品课程建设为契机,反思当前我国精品课程的网站大多数还只限于资源的上传下载、缺少教与学的实时互动和协作探究等弊病,为能在精品课程网络教学平台上体现出较完整的教学模式,以基于项目的学习为例,根据学习环境信息资源组合观的思想,借鉴计算机支持的协同学习过程,分别设计了精品课程协作探究式学习平台教与学的功能模块,并利用ASP技术和ACCESS数据库技术加以实现。
- 郑晓丽王峰
- 关键词：精品课程
- 面向基础教育信息化的教育技术领导力及其发展被引量：5
- 2008年
- 在基础教育信息化建设中,校长的教育技术领导力直接影响到学校教育信息化的发展与深层次应用,基于实证分析,探究校长教育技术领导力知能结构演进,阐述了面向信息化的校长教育技术领导力内涵,提出面向基础教育信息化的校长领导力内涵及其创新发展模式,为教育信息化决策与校长专业发展提供依据。
- 王佑镁
- 关键词：校长基础教育信息化
