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安徽省高等学校省级质量工程项目(2012jyxm485)

作品数:3 被引量:28H指数:2
相关作者:汪潘义吴凤平王丽丽邵一江汪文忠更多>>
相关机构:合肥学院河海大学更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇养目
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇指标体系
  • 1篇统计分析
  • 1篇区域经济
  • 1篇区域经济差异
  • 1篇文献计量法
  • 1篇经济差异
  • 1篇经济学
  • 1篇计量经济
  • 1篇计量经济学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇案例教学
  • 1篇产业同构

机构

  • 3篇合肥学院
  • 1篇河海大学

作者

  • 3篇汪潘义
  • 1篇邵一江
  • 1篇汪文忠
  • 1篇吴凤平
  • 1篇王丽丽

传媒

  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇绍兴文理学院...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
区域经济差异模糊评价指标体系的构建被引量:2
2015年
根据模糊数学理论,遵循区域经济差异评价的指导思想和指导原则,采用区域经济差异评价指标的初选、精选方法,构建了由经济发展规模、经济发展结构、经济发展速度和经济发展质量等四个方面的经济子块的19个指标组成的区域经济差异模糊评价综合指标体系.
汪潘义汪文忠
关键词:区域经济差异指标体系
基于文献计量法的我国区域产业同构问题研究分析被引量:19
2014年
以中国期刊全文数据库为平台,采用文献计量法和数理统计法,分别从研究时间、空间分布、主题内容、作者情况、合著情况5个方面,对1997-2012年我国区域产业同构问题研究进行了统计与分析,基于此,展望了我国区域产业同构研究的发展趋势并提出了研究过程中存在的一些问题。
汪潘义吴凤平
关键词:文献计量法产业同构统计分析
“计量经济学”实践性教学模式研究——基于应用型人才培养目标被引量:7
2014年
具体阐述开展"计量经济学"实践教学的重要性,以及"计量经济学"课程实践性教学现状.针对教学过程中出现的问题,从搭建完备的"计量经济学"实验平台;实施案例教学;加强理论与实践结合的双型教师队伍的建设;注重SPSS、SAS、EVIEWS等统计工具的应用,提高实践应用能力等五个方面对"计量经济学"实践性教学模式进行了研究.
汪潘义邵一江王丽丽
关键词:案例教学教学模式
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