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湖南省教育厅科研基金(04C599)

作品数：2 被引量：9H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学生学习行...
  • 1篇动力体系
  • 1篇学生学习行为
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型

机构

  • 2篇邵阳学院

作者

  • 2篇袁曦

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇求索

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学习行为激励动力体系构建问题被引量：3
2006年
大学生的学习行为是一个有目标的系统行为过程,大学生就业期望目标、大学培养目标、就业市场人才的需求构成大学生学习行为的激励动力。学生管理就是要采取适当措施整合好三类动力之间关系,形成一个统一的动力体系:即激励动力=f[培养目标的导向力×(学校形象吸引力+评价制度推动力)]×激励的有效性×学生的认同感。
袁曦
社会转型条件下大学生学习行为的分析被引量：7
2007年
在社会经济制度转型的深刻影响下,大学生学习行为的动力主要来自成才、就业需要。大学生的行为是一个系统过程,包括行为方向的选择与确定、行为的进行与调节、行为目的的实现与评价三个阶段;学校培养目标、市场因素、个人目标始终深刻影响着大学生的行为及其过程,共同影响着大学生的行为方向与目标。
袁曦
关键词：社会转型大学生
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