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国家社会科学基金(10CRK004)

作品数：10 被引量：93H指数：4
相关作者：朱军文王庆辉沈悦青徐卉尹星更多>>
相关机构：上海交通大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 6篇系主任
  • 2篇选任
  • 1篇大学治理
  • 1篇研究演进
  • 1篇演进
  • 1篇意愿
  • 1篇政府
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇省级政府
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇连任
  • 1篇科学知识图谱
  • 1篇激励机制
  • 1篇激励机制研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师手册

机构

  • 10篇上海交通大学

作者

  • 6篇朱军文
  • 6篇王庆辉
  • 1篇刘念才
  • 1篇王琪
  • 1篇沈悦青
  • 1篇尹星
  • 1篇徐卉

传媒

  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇科学学研究
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高教探索
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇四川理工学院...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
海外归国高层次人才质量与分布变迁研究被引量：10
2014年
以"国家杰出青年科学基金"设立以来,数理、化学学部引进的海外归国高层次人才为样本,运用履历分析方法和引进人才中海外博士学位获得者比例、博士学位授予学校层次、归国前海外工作单位层次等指标进行衡量,发现我国海外引进人才质量呈下降趋势,海外引进人才回国后的区域和机构分布不均衡,应主动提高从世界一流大学引进人才的力度,发挥高水平大学建设与海外人才引进的相互支撑作用,完善多层次骨干教师海外研修支持计划。
朱军文徐卉
世界一流大学系主任连任意愿的影响因素研究——基于美国AAU大学的调查分析
2013年
世界一流大学的发展取决于一流的学科,系主任对于学系的建设和学科的发展起着至关重要的作用。系主任的频繁更换不利于其领导效能的发挥,学校应设法使优秀的系主任连任。基于美国57所AAU大学337名系主任的调查数据,通过对系主任的基本特征、选任特征和职业发展特征对其连任意愿的影响进行统计分析,发现系主任的年龄、任期、选任方式、学科类别以及对系主任的培训与激励等对其连任意愿有显著影响,而性别、族裔、学历、职称和系科规模等因素的影响不显著。
王庆辉
关键词：选任
国外科技人才国际流动问题研究演进被引量：22
2016年
国际上关于科技人才国际流动的研究颇多,论文基于Web of Science数据库,应用Cite Space III软件,对国外已有的文献进行分析,欲探求国外科技人才国际流动问题研究的演进过程。通过采用共被引文献分析,提出了国外科技人才国际流动研究的三个核心领域:"人才环流"论、"人才外流"论和"人才流入"论,并分析了核心文献群体特征;通过共被引作者分析,展现了研究议题演进过程中的代表人物及其更替;通过关键词共现分析,探究该问题研究热点的演进。最后,依据国外研究热点的演进趋势,推测我国关于科技人才国际流动问题的研究热点将为人才回流和外流对我国影响的研究,包括经济影响、教育影响以及财政的影响等。
朱军文李奕嬴
关键词：科学知识图谱
美国一流大学教师晋升制度的实证研究被引量：8
2013年
教师晋升制度是大学高水平师资队伍建设和教师职业发展的重要保障。通过对美国10所一流大学关于教师晋升政策的文本分析,从职称体系、晋升原则、晋升标准等方面总结美国一流研究型大学教师晋升方面的显著特征:双轨制与"非升即走"机制,职称体系多样化,晋升的总体原则强调公平、公开、保护学术自由,以学术水平为核心的综合评价晋升标准。这些特征对我国高水平大学教师评价和聘用制度改革具有借鉴意义。
尹星朱军文
关键词：教师手册
美国大学系主任的激励机制研究——基于AAU大学的调查分析被引量：1
2013年
系主任的多重角色与多种任务往往使教师对该职位望而却步。加强对系主任工作的激励有助于增加该职位的吸引力和促进系主任的职业发展。对美国大学协会(AAU)成员大学的系主任调查表明,其外部激励主要为减轻教学任务和享有管理津贴,而内部激励则包括服务教师、学校与学科发展所带来的成就感和受到教师尊重等。不同学校层次和学科类别其系主任所享有的激励有显著差异,系主任的激励与其角色、任务和权力等职位特征呈显著相关。
王庆辉
关键词：系主任激励机制
美国大学系主任培训机制的发展历程与特征分析
2013年
系主任在大学学术管理中起着不可替代的作用,系主任培训是促进其职业发展和充分发挥其领导效能的重要途径。美国大学系主任的培训机制已有近50年的历史,经历了探索发端、渐趋成熟和巩固完善三个发展阶段,已呈现出培训机构专门化、培训人员专业化、培训形式多样化和资金来源多元化等特征。
王庆辉
美国大学系主任职业发展研究述评
2013年
学系是大学的基本单位,最早产生于美国。系主任在大学学术管理中起着不可替代的作用。通过对相关研究的梳理,系统介绍美国大学系主任的基本特征,系主任的角色、任务,以及系主任的选任、培训、激励与评价等方面的研究进展和主要结论,总结了现有研究的有待深化之处,以及对我国相关研究的启示。
王庆辉朱军文
关键词：系主任大学治理
美国大学系主任培训项目的多元化发展
2013年
通过梳理不同层次的美国大学系主任培训项目,发现美国大学系主任职业发展的培训机制较为完善,主要有全国性的系主任培训会议、学科专业组织的研讨会、校内组织的研讨会等项目类型。培训项目的组织机构、培训对象、培训形式和培训时间等都呈多元化特征。从现实性的角度看,校本培训与院校联盟培训是其未来的发展趋势。我国高校需要借鉴美国大学系主任培训项目的经验,加强和改善我国大学中层学术领导的职业发展,如发展校本培训项目,扩大系主任积极参与培训的机会;探索院校联盟或区域合作模式,提高培训项目的实效性和针对性。
王庆辉
我国省级政府海外人才引进政策的现状、问题与建议被引量：55
2013年
通过对我国省级政府海外人才引进政策的文本分析,较为全面地梳理了各省海外人才引进规模、引进标准、引进待遇等。比较发现,我国海外人才引进力度区域差异明显,区域之间高层次人才资源差距可能进一步拉大;省级政府人才引进周期相对集中,地区之间人才争夺激烈;单个省份海外人才引进政策的科学性不足,实施效果存疑。建议:切实加强公平、公正的人才发展机制与环境建设;加强实质性引进,减少柔性引进比例;加强以海外高层次人才为核心的人才团队引进;加强国家层面人才引进政策对中西部地区的"转移支付"功能。
朱军文沈悦青
关键词：省级政府
世界一流大学系主任的基本特征及其启示——基于美国AAU大学的调查分析被引量：2
2012年
基于对57所美国大学协会(AAU)成员大学337名系主任的调查数据,从学校层次、学科类别与系科规模的视角,分析比较美国一流大学系主任的人口统计学特征和选任特征,结果发现:不同层次学校的系主任其职称和获最高学位的年龄有显著差异;不同学科的系主任其性别、学历背景、职称、任期、选任方式等特征有显著差异;不同系科规模的系主任在性别、职称和任期等特征上有显著差异。了解世界一流大学系主任的基本特征,可为我国世界一流大学建设进程中院系学术领导者的选任和发展提供参考。
王庆辉王琪朱军文刘念才
关键词：系主任
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