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国家社会科学基金(10BZJ016)

作品数:7 被引量:4H指数:2
相关作者:潘世昌更多>>
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发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇哲学宗教

主题

  • 4篇伊斯兰
  • 2篇宗教
  • 1篇道德
  • 1篇学科
  • 1篇学者
  • 1篇伊斯兰文化
  • 1篇斋戒
  • 1篇哲学
  • 1篇真主
  • 1篇知识论
  • 1篇视域
  • 1篇著名学者
  • 1篇宗教对话
  • 1篇宗教多元
  • 1篇宗教多元论
  • 1篇宗教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化视域
  • 1篇名学
  • 1篇穆斯林

机构

  • 6篇西北民族大学

作者

  • 6篇潘世昌

传媒

  • 2篇西北民族大学...
  • 1篇中国穆斯林
  • 1篇宁夏社会科学
  • 1篇回族研究
  • 1篇西北民族研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
伊斯兰文化视域中的“宗教多元论”
2014年
"宗教多元论"的主旨是界定各传统宗教间的关系,把各传统宗教纳入"同等有效"和"平等"的范畴,进而为宗教的长远发展建立一条可行的原则。对穆斯林学者而言,"宗教多元论"并不是一个全新的理念,本文在尝试解读穆斯林学者传统观念里的"宗教多元论"的意蕴的同时,与约翰·希克的宗教多元论做几个层面的比较。同时,当代穆斯林学者对"宗教多元论"的回应也值得我们审慎的思考,从而使我们对"宗教多元论"的前景有一个较为清晰的认识。
潘世昌
关键词:伊斯兰文化宗教对话
试论安萨里的知识论——以《宗教学的复兴》为中心
2012年
安萨里的《宗教学的复兴》是一本重要的伊斯兰理论典籍,在伊斯兰历史上产生了极其重要的影响。安萨里在这本名著中从不同角度和层面对知识进行了分类和论证。他首先把知识分为"实践知识"和"境界知识",然后把"实践知识"分为外部知识和内部知识,外部知识和内部知识又各自衍生为两种,这样就形成了独具特色的几何体划分格局。他的知识论具有鲜明的原创性特点,极大地影响了后来穆斯林对知识结构的认知,为伊斯兰各学科的发展指明了方向,同时也为苏菲学的学科化和体系化奠定了理论基础。
潘世昌
关键词:知识论
安萨里论斋戒
2012年
斋戒是穆斯林积极履行的功修之一,但很多穆斯林对斋戒真正的内在意义却疏于理解。伊斯兰著名学者安萨里对斋戒的真知灼见,对我们重新认识斋戒有莫大的启发。赞颂真主,他给予仆人巨大的援助,为他们抵挡恶魔的诡计与欺害,使恶魔无计可施,失望而归,那是因为真主使斋戒成为他们的堡垒与盾牌。
潘世昌
关键词:斋戒著名学者穆斯林伊斯兰真主恶魔
苏赫拉瓦迪及其光照哲学被引量:2
2015年
苏赫拉瓦迪是伊斯兰哲学史上一位独具特色的哲学家,他的光照哲学集东西方智慧为一体,开启了伊斯兰哲学的新篇章,在伊斯兰哲学史乃至世界哲学史上具有不可替代的地位,也正是凭借这种思辨形式,伊斯兰哲学获得了与西方哲学迥然不同的风格。光照哲学中的多元文化基因凸显了文明对话和文化交流的活力,同时也是人类积极探索真理的一个真实写照。光照哲学在伊斯兰世界有着深远的影响,17世纪明清之际的中国伊斯兰汉文著述中亦有其影子。
潘世昌
伊斯兰苏菲学科的建立及其核心术语:“阶段”与“状态”被引量:2
2013年
"阶段与状态"是伊斯兰苏菲中的一个重要术语,也是苏菲作为一个学科出现的关键标志,其蕴含的身心修炼,无不与伊斯兰的伦理教育有着密切的关系。作为伊斯兰苏菲修炼的一个关键基础,探究其深层的伦理含义,以及与伊斯兰苏菲学科产生初期内在的伦理联系,对正确认识伊斯兰苏菲的发展走向及核心特点有着重要的意义。
潘世昌
关键词:道德
历史与借鉴:伊斯兰早期教育述评
2013年
伊斯兰早期特别是先知穆罕默德时期的教育为阿拔斯时期辉煌灿烂的伊斯兰文化奠定了坚实的、不可或缺的基础,阿拉伯伊斯兰文化由一个地处半岛一隅的区域文明迅速成为世界级的文明,伊斯兰早期健全的教育理念和实践功不可没。先知穆罕默德的教育理念、教育措施和方式,今天看来,依然能够为我们带来很多启示。
潘世昌
关键词:教育伊斯兰
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