广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目(2011YJJGB10)
- 作品数：13 被引量：29H指数：4
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- 高校大学生法律素质教育论析——以思想政治理论课的教学为视角
- 2014年
- 大学生是社会未来的建设者,其法律素质事关法治社会的构建与维系。以思想政治理论课教学为视角,从必要性、可行性及实施路径等三个方面,对高校大学生的法律素质教育问题进行探讨。
- 刘华政
- 关键词：法律素质教育思想政治理论课可行性
- 红色资源在思想政治课教学中的运用探析
- 2012年
- 一、红色资源及其功能1.＂红色资源＂的界定资源是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称。广泛存在于自然界和人类社会中,是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富,
- 刘华政
- 关键词：红色资源思想政治课教学人类社会自然存在物自然界财富
- 试析档案的有效开发及其在思想政治教育中的合理运用被引量：2
- 2012年
- 档案是文化的渊薮和重要载体,不同的档案有不同的社会功能,总体而言,可归结为资证、存史、教化三个方面。该文基于档案的社会功能,认为档案有助于思想政治教育,并对档案教育资源的有效开发及其在思想政治教育中的合理运用进行初步的探讨。
- 刘华政
- 关键词：档案思想政治教育
- 办好校报,发挥其育人功能
- 2015年
- 校报是校党委机关报,是校党委、行政和师生员工的"喉舌"和"耳目",是思想政治教育的主体和载体。校报具有哪些育人功能?这些功能在思想政治教育中通过哪些路径来发挥?本文对此进行探讨。校报的育人功能当今社会,育人主体除了传统的家庭、学校教育之外,传媒教育无疑是具有重要意义的一种。"大众传媒在信息发布方面有独特的优势:快、广、大、好,如果能恰当地应用于教育领域。
- 刘华政
- 关键词：传媒教育党委机关报大众传媒校园舆论
- 思想政治教育与优秀传统文化传承论析被引量：5
- 2015年
- 从思想政治教育的基本要义及题材要求和素材选择,以及优秀传统文化传承的路径来看,思想政治教育是优秀传统文化传承的必由路径,优秀传统文化是思想政治教育的不竭源泉。思想政治教育与优秀传统文化传承可基于教材、课程、课堂、讲座和实践等契合点,共同促进,共同发展。
- 刘华政
- 关键词：思想政治教育优秀传统文化传承
- 广西民族传统文化融入高校思想政治理论课的路径研究——以优秀传统文化的当代价值为视角被引量：6
- 2014年
- 广西是一个多民族聚居地区,有着丰富的民族传统文化。其存在和表现的形式既有文字、语言、文献资料、文学、戏剧、曲艺、音乐、舞蹈、民俗活动、体育竞技、工艺、技艺、建筑、设施、标识、服饰、器物、自然场所等客观存在物,也有蕴含其中的民族心理、人格、精神等。基于优秀传统文化在当代的存史、资政、教化和休闲等四方面价值,认为广西民族传统文化于高校思想政治理论课而言,是不可多得的教学资源;广西民族传统文化可通过"融入教案,展于课堂"、"独辟课程,专门讲授"、"建立基地,课外体验"、"文化之旅,寓教于游"等四个基本途径融入高校思想政治理论课。
- 刘华政
- 关键词：思想政治理论课优秀传统文化
- 民主党派在高校大学生思想政治教育中作用的发挥——基于中共中央统一战线的“同心”思想
- 2014年
- 大学生是民族的希望和祖国的未来,加强和改进大学生思想政治教育是包括中国共产党、各民主党派在内的全社会的共同责任。中共中央统一战线的"思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行"思想,为民主党派在高校大学生思想政治教育中作用的发挥提出了要求,指明了方向,消除了障碍。加强和改进大学生思想政治教育是民主党派服务于民族大业的题中之义,而民主党派加强和改进大学生思想政治教育的目标是培养有健全人格、对社会有用、利事业传承之人,并通过"以当事者经历现身说教"、"以旁观者观感助推说教"、"以教师者身份传道说教"等三条基本路径来推进。
- 刘华政
- 关键词：高校民主党派思想政治教育
- 红色资源在高校思想政治理论课外实践中的教育形式刍议被引量：5
- 2012年
- 课外实践是思想政治理论教育必不可少的环节。文章从红色资源运用的维度切入,基于红色资源的内涵及功能分析,探讨了大学生思想政治理论课外实践中红色资源的教育形式:组织红色之旅、开展现场教学、举办主题活动、播诵经典作品。
- 刘华政
- 关键词：高校思想政治理论红色资源教育形式
- 试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用被引量：9
- 2011年
- 思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
- 刘华政
- 关键词：红色资源高校思想政治理论课程课堂教学
- 广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用研究——以文化育人功能的发挥为视角被引量：2
- 2015年
- 培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的任务和要求。核心价值观的"二十四字"植根于包括广西优秀传统文化在内的中华优秀传统文化宝库。文章以文化育人功能的发挥为视角,对"广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用"进行探讨。文化具有诸多功能,育人是其中之一。文化的育人功能表现在"传播知识"、"传递能量"和"提升修养"三个方面。广西优秀传统文化的育人功能在社会主义核心价值观培育和践行中发挥的路径:一是学校教育,二是舆论引导,三是环境熏陶,四是文艺创作,五是实践养成。
- 刘华政
- 关键词：社会主义核心价值观育人功能
