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国家社会科学基金(CDA080231)

作品数:3 被引量:12H指数:3
相关作者:张蓉王向葵杨春燕更多>>
相关机构:南京师范大学中国人民大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇基础教育
  • 1篇东中西部
  • 1篇中国基础教育
  • 1篇中学生
  • 1篇美人
  • 1篇美人之美
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇各美其美

机构

  • 2篇南京师范大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 2篇张蓉
  • 1篇杨春燕

传媒

  • 1篇基础教育
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
东中西部中学生国际理解观比较被引量:6
2014年
通过对东中西部中学生国际理解观的调查比较发现:东部地区学生的国际理解观水平要高于中西部地区;东中西部地区学生国际理解观的性别差异相似,女生的开放意识均强于男生,男生的国际理解能力意识强于女生;东中西部地区中学生国际理解观的年级差异相似,初中生的国际理解观高于高中生;东中西部地区学生使用计算机的时间与其国际理解观之间均存在正相关关系。东中西部地区学生国际理解观的成熟度及学校国际理解教育的开展方面还存在一些问题,中国需加强学校国际理解教育活动。
张蓉杨春燕
关键词:基础教育
“各美其美,美人之美,美美与共”——全球化背景下中国基础教育改革走向被引量:5
2011年
全球化背景下中国基础教育改革的基本走向问题,可以用费孝通先生所提出的"各美其美,美人之美,美美与共,天下大同"的文化自觉历程来加以概括。即在当今不同民族的文化教育不断接触、碰撞与交流、融合的态势下,我们需要对本民族的文化教育形成清晰的认识与理解,珍视民族优秀文化传统,承认文化差异的存在,了解和尊重其他民族的教育和文化,在坚持多元化的基础上寻求普遍共识。
张蓉
关键词:基础教育改革
共1页<1>
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