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教育部人文社会科学研究基金(02JA880002)

作品数:5 被引量:117H指数:5
相关作者:王红于海静陈以藏饶从满付轶男更多>>
相关机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 5篇公民教育
  • 2篇教育内容
  • 2篇公民
  • 1篇历史沿革
  • 1篇美国公民
  • 1篇美国公民教育
  • 1篇民主
  • 1篇民族
  • 1篇民族国家
  • 1篇教育方法
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育体制
  • 1篇公民资格
  • 1篇概观

机构

  • 5篇东北师范大学

作者

  • 1篇王红
  • 1篇于海静
  • 1篇付轶男
  • 1篇饶从满
  • 1篇陈以藏
  • 1篇何晓芳

传媒

  • 5篇外国教育研究

年份

  • 2篇2006
  • 3篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
全球化与公民教育:挑战与回应被引量:24
2006年
作为现代性构成要素的公民教育从一开始就与民族和民主的观念紧密联系在一起。具有这一特征的现代公民教育伴随全球化的进展遇到诸多深层次的挑战。迎接这一挑战构成了20世纪末以来公民教育在世界范围内得到复兴和加强的一个重要背景,而对这一挑战进行恰当的理论与实践回应也正是各国公民教育理论与实践界正在积极探索的课题。在今后相当长一段时间内,如何寻求全球认同与本土认同之间的平衡将是这一恰当回应的关键。
饶从满陈以藏
关键词:公民资格公民教育民族国家民主
现代化、全球化与公民教育被引量:14
2006年
公民教育是社会现代化的产物,是人类在现代化过程中,人自身实现现代化的一个根本途径。现代化进程中的三种基本因素,即市场经济、民主制度和公民社会是它存在的客观基础。所以,现代化的进程决定了公民教育的总体发展趋势。作为现代化的必然结果——全球化为公民教育的发展提供了新的机遇,但也带来了新问题。
付轶男
关键词:公民教育
美国公民教育的历史沿革、现状与发展趋势被引量:39
2004年
美国是一个实施公民教育比较典型的国家,文章从历史角度出发对美国公民教育各阶段的内容、目的、实施途径等作以简单介绍,分析了20世纪后期公民教育发展的制约因素以及新世纪美国公民教育的发展趋势。
于海静
关键词:公民教育教育内容
美国公民教育的目标、内容、途径与方法综述被引量:53
2004年
美国是最早实施公民教育的国家之一。公民教育在促进美国民主制度的发展和完善方面发挥了不可忽视的作用。在概括介绍美国公民教育的目标、内容、途径和方法的发展变化的基础上,以期给我们启示。
王红
关键词:公民教育教育目标教育内容教育方法教育体制
澳大利亚公民教育概观被引量:11
2004年
澳大利亚的多元文化特性使得公民教育的地位得以凸现,成为其民族统一、国家整合及不断向前发展过程中的关键的一环。文章对澳大利亚公民教育的历程、目标、内容与实施及在这一过程中暴露出来的一些问题进行了简要的介绍。
何晓芳
关键词:公民公民教育
共1页<1>
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