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浙江省教育科学规划课题(SB30)

作品数:5 被引量:37H指数:4
相关作者:杨金田李敬芬黄燕波赵冬儿戴展宇更多>>
相关机构:湖州师范学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教师教育科研项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 1篇大学班主任
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇新体
  • 1篇学生管理
  • 1篇三种角色
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化学
  • 1篇师学
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇专业大学生
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学新体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇化学化工

机构

  • 5篇湖州师范学院

作者

  • 4篇杨金田
  • 1篇王趁义
  • 1篇李敬芬
  • 1篇苏燕慧
  • 1篇戴展宇
  • 1篇赵冬儿
  • 1篇黄燕波

传媒

  • 2篇湖州师范学院...
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇湖州职业技术...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 4篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《生活化学》公共选修课的教学实践与探索被引量:10
2007年
地方高校开设《生活化学》公共选修课程,对于摆正化学的学科地位,提高学生的科学素养和生活质量,具有很大的现实意义。教学中要以学生为本,紧扣生活,与时俱进,充分激发学生学习化学的自觉性和积极性。
杨金田
关键词:教学实践
换位教学是培养高师学生教学能力的有效途径被引量:9
2008年
对高师教学过程中换位教学法的内涵、建立的理论依据、实施方案、预期目标等进行了探讨,认为换位教学模式是培养高师学生教学能力的有效途径.学生通过换位教学锻炼能提高作为一名教师所必备的教学能力,在教学中,驾驭教学程序更流畅、更自然、更有激情.换位教学法也是加强师范院校师范性、体现师范特色的一种行之有效的教学模式.
李敬芬
关键词:教学能力
基础化学实验课程总体改革的研究与实践被引量:6
2008年
针对基础化学实验教学中存在的一些问题,从教学体系、教学内容和考核方式等方面,研究探索了化学实验教学改革的新思路.对实验内容通盘考虑、优化组合,提出了"一体化、两阶段、三层次"的化学实验教学新体系.将化学实验内容重新整合,建立了"基础+设计+创新"的实验教学模式,并就改进实验考核方法提出了一些改革措施.
王趁义杨金田苏燕慧戴展宇赵冬儿黄燕波
关键词:化学实验课程改革教学新体系教学内容
新时期大学班主任要做好“三种角色”被引量:2
2008年
大学班主任是班级建设的设计师和学生管理的主力军,其地位和作用相当重要。自上世纪70年代末至今,笔者一直从事高校教学、管理与科研工作,先后兼任辅导员、班主任、党支书、系主任和教务处长等工作职务达27年。
杨金田
关键词:大学班主任学生管理高校教学地方高校
化学化工专业大学生实践教学体系的构筑被引量:10
2008年
地方高校化学化工专业类建设应遵循地方性、系统性、学科特色、资源共享、以人为本和循序渐进等原则,着力构建由课内外相结合的大实践教学体系.课内实践教学由基础实验、综合实验和创新实验三大板块构成.课外实践教学由第二课堂、学科竞赛、科学研究、社团协会和社会实践等模块构成.实施开放化、层次化、模块化和现代化的管理模式,努力优化大学生实践能力与创新精神,促进大学生成长成才.
杨金田
关键词:化学化工实践教学
共1页<1>
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