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甘肃省社科规划项目(无)

作品数:7 被引量:51H指数:5
相关作者:麻艳香蔡中宏更多>>
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相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 5篇文化
  • 1篇学习型
  • 1篇学习型社会
  • 1篇学习型政党
  • 1篇政党
  • 1篇中国共产党
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇主义
  • 1篇文化发展
  • 1篇文化建设
  • 1篇文教
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义学...
  • 1篇教育事业
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇互动
  • 1篇教学

机构

  • 7篇兰州交通大学

作者

  • 7篇麻艳香
  • 5篇蔡中宏

传媒

  • 2篇甘肃社会科学
  • 2篇兰州交通大学...
  • 1篇科学.经济....
  • 1篇甘肃理论学刊
  • 1篇西北民族大学...

年份

  • 5篇2010
  • 2篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论高校人才培养模式的改革及其趋势被引量:12
2009年
培养什么人和怎样培养人,是关乎教育事业发展的根本问题。人才培养模式是高等教育的基本问题,也是影响人才培养质量的重要因素。因此,高校人才培养模式的改革,就是高校教育教学改革的关键。本文在对高校人才培养模式改革机理和我国高校目前正在探索的几种人才培养模式探析的基础上,提出了高校人才培养模式改革的基本趋势——人文教育与科学教育相融合,对于提高高校人才培养质量具有重要理论价值和现实意义。
麻艳香蔡中宏
关键词:高校教学改革人文教育科学教育
在互动中发展的教育与文化——教育与文化的关系研究被引量:9
2010年
本研究认为,教育是人类文化的传承与创造活动,文化是教育之根。教育与文化是同源共生、共生共进的互动关系。文化是本质性的,教育是文化的形式是一定人类文化的表现;教育作为文化的形式,会反作用于文化整体,使其体现深刻的文化性格和意义。因此,教育与文化是在互动中发展的。
麻艳香蔡中宏
关键词:教育文化互动
文化是教育之根——教育与文化的关系研究被引量:5
2010年
教育自身属于文化范畴,文化与教育的关系最为直接和密切,文化是教育之根,教育以文化为根、以人为本。本文在分析文化及其内涵的基础上,探讨了文化传承与演变的规律,揭示了文化发展的基本环节,从而深刻揭示了教育与文化的内在的本质的联系,对于准确把握教育的文化本性和教育与文化的关系具有重要意义。
麻艳香
关键词:文化教育传承
人的全面发展:人类社会发展的价值追求被引量:3
2009年
人的全面发展是人的社会化过程,也就是人的素质的全面发展与提高,这是人类社会的共同追求,也是文化教育事业和社会发展的最高价值原则。人的全面发展不仅是教育发展的理想和目标,也是社会发展的理想和目标。人的全面发展,是教育事业的主导价值,是文化建设的终极追求,是社会发展的根本目的,是和谐社会建设的中心环节。
麻艳香蔡中宏
关键词:教育事业文化建设
教育:文化发展的内在机制——教育与文化的关系研究被引量:16
2010年
教育是人类文化的传承与创造,文化是教育的本性。教育与文化的关系最为密切,教育是文化发展的内在机制。从教育对文化的选择与批判、教育对文化的传承与传播、教育对文化的适应与创新三个方面,探讨教育的文化本性,揭示教育对文化的作用及其机制,对于准确把握教育与文化的关系具有重要意义。
麻艳香蔡中宏
关键词:教育文化本性
马克思主义学习型政党:学习型社会的示范工程
2010年
建设马克思主义学习型政党,是建设学习型社会的示范工程。不仅对于加强和改进新形势下党的建设具有重要理论和现实意义,而且对于建设学习型社会具有重要的示范和带动作用。
麻艳香蔡中宏
关键词:中国共产党学习型政党马克思主义学习型政党学习型社会
文化:教育发展的内在机制——教育与文化的关系研究被引量:6
2010年
文化是教育之根,教育是人类文化的传承与创造活动。教育与文化是互动的关系,文化是教育发展的内在机制。本文简要分析了文化对教育的制约影响作用,深刻揭示了文化对教育制约的全面性、独立性和潜在性特点,对于准确把握教育与文化的关系具有重要意义。
麻艳香
关键词:教育文化
共1页<1>
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