您的位置: 专家智库 > >

江苏省社会科学基金(12DJA003)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:李前进崔欣伟李宁李颂更多>>
相关机构:南京师范大学更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇学习型
  • 2篇党组
  • 2篇党组织
  • 2篇学习型党组织
  • 2篇高校
  • 1篇党组织建设
  • 1篇学习力
  • 1篇学习型党组织...
  • 1篇学习型领导
  • 1篇学习型领导班...
  • 1篇引领示范作用
  • 1篇知识
  • 1篇知识学
  • 1篇知识学习
  • 1篇识学
  • 1篇综合知识
  • 1篇领导班子
  • 1篇高校学习型党...
  • 1篇高校学习型领...
  • 1篇班子

机构

  • 3篇南京师范大学

作者

  • 2篇李宁
  • 2篇崔欣伟
  • 2篇李前进
  • 1篇李颂

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇社会科学前沿

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“学习型党组织”建设的路径探究:基于“组织学习力”的思考被引量:1
2019年
重视学习是我党历来的优良传统,伴随着当前经济社会进入新常态发展的时期,学习型党组织建设问题被党中央摆在了突出位置,由此引发的蓬勃的学习热潮亦更深入地诠释了学习型党组织构建的必要性。学习力是学习型党组织的核心与灵魂,是最本质的竞争力,包括党员应学的动力、能学的毅力和会学的能力。为确保发挥学习型党组织构建实效,必须要切实提升党组织的学习力,构建学习力系统,强化学习行为的内驱动力;推进常态化学习,健全持续学习的长效机制;强化学习实践力,提高学习成果的外化成效。
李颂
关键词:学习型党组织学习力
论高校学习型党组织的综合知识学习
2014年
高校学习型党组织的建设需要现代化建设所需的综合知识。本文从高校学习型党组织的学习内容出发,对综合知识学习问题进行探讨,主要存在学习内容不丰富、学习方法单一等问题。为改变这种状况,应针对政治、经济、文化、科技及国际问题五个方面进行学习,同时创新学习方法,以保证高校学习型党组织建设的稳步推进。
李宁崔欣伟李前进
关键词:高校学习型党组织综合知识
高校学习型领导班子引领示范作用探析被引量:1
2015年
高校学习型领导班子的引领示范作用在高校学习型党组织建设中有着举足轻重的作用。本文以高校学习型领导班子引领示范作用的重要意义作为出发点,对现阶段高校学习型领导班子的引领示范作用进行了探讨。当前影响高校学习型领导班子发挥示范作用的主要因素有学习动力不足、缺乏外部压力等,为了充分加强高校学习型领导班子的引领示范作用,应努力做到引领学习、互动学习、创新学习、实践学习、氛围学习,以确保高校学习型党组织建设的顺利进行。
李宁李前进崔欣伟
关键词:高校学习型领导班子引领示范作用
共1页<1>
聚类工具0