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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2013B21)

作品数:3 被引量:10H指数:3
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇图书馆学
  • 3篇图书馆学专业
  • 3篇课程
  • 2篇文献学
  • 2篇课程教材
  • 2篇教材内容
  • 2篇古典
  • 2篇古典文献
  • 2篇古典文献学
  • 1篇旨趣
  • 1篇中国古代目录...
  • 1篇目录学
  • 1篇课程体系
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇教学内容与课...

机构

  • 3篇黑龙江大学

作者

  • 3篇傅荣贤

传媒

  • 2篇图书馆
  • 1篇图书馆理论与...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
图书馆学专业“中国古代目录学”教学内容与课程体系优化研究被引量:5
2014年
中国古代目录有三大基本内容:一是"部次条别"的书目检索价值,二是"辨章学术,考镜源流"的学术史内容,三是"申明大道"的理想信念。内容决定形式,古代书目的著录、分类、序言和提要等四大形式结构都是为上述三大内容服务的。因此,改变重视书目形式而疏淡书目内容的教学现状,让学生领会古代书目由内容到形式、形式与内容高度统一的学术本质。
傅荣贤
关键词:目录学课堂教学
图书馆学专业《古典文献学》课程教材的建构原则被引量:3
2015年
图书馆学"古典文献学"课程必须构建符合自身专业特点的教材,而不能满足于将文史专业的教材直接"拿来"作为教学用书。图书馆学专业的古典文献学教材的建构,应该在图书馆学专业课程总体系的高度下予以合理规划,避免与其它课程内容的交叉重复;必须为图书馆(学)史的研究提供史料支持和文献保障,从而兑现文献学作为"史料之学"的价值;必须充分融入古籍著录、书目编制和藏书组织方面的知识,从而为图书馆古籍工作实践提供学理依据和技术支持;必须达成古典文献学与现代图书馆学之间学科视界的有机融合,实现两者成果的交流与共享。
傅荣贤
关键词:古典文献学教材内容图书馆学专业
对本科图书馆学专业《古典文献学》课程教材的反思被引量:5
2015年
古典文献学是我国高校本科图书馆学专业必修课,但由于迄今尚无针对本专业的教材,因而只能将文史性质的相关教材直接"拿来"作为教学用书。而文史性质的教材直接施用于图书馆学专业,存在"与其他课程内容交叉重复"、"不能为古代图书馆学史研究提供史料支撑"、"无力回应图书馆面临的现实古籍整理问题"、"没有达成与现代图书馆学的学理融合"等明显不足,值得认真反思。
傅荣贤
关键词:古典文献学教材内容图书馆学专业
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