您的位置： 专家智库 > >

江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB123)

作品数：3 被引量：1H指数：1
相关作者：曾平生何永刚更多>>
相关机构：赣南师范大学宜春学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇社会
  • 2篇社会性
  • 2篇社会性发展
  • 2篇玩具
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校青年...
  • 1篇幼儿社会性
  • 1篇视域
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校青年
  • 1篇高校青年教师
  • 1篇成才

机构

  • 2篇赣南师范大学
  • 1篇宜春学院

作者

  • 2篇曾平生
  • 1篇何永刚

传媒

  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇才智
  • 1篇成才之路

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
玩具与幼儿自然社会性发展探析被引量：1
2013年
玩具能促进幼儿社会性的发展,其内容可分为自我、社会、自然三维度。其中自然维度主要包括自然认知、动物爱护及环境保护等方面。本文以幼儿年龄阶段为主线,即早教班、小班、中班、大班四个阶段,并结合玩具购买、使用及管理等维度展开分析。
曾平生王燕杨海燕
关键词：玩具幼儿
成才视域下玩具与幼儿社会性发展模式探讨
2013年
玩具，能促进幼儿社会性的发展。如何发挥玩具促进幼儿社会性发展的作用呢？依据目前的实践。可以归纳为教师——家长、杜区——家庭、政府——高校、商家——幼儿等四种模式。
曾平生
关键词：玩具幼儿社会性发展成才
地方高校青年教师独立人格塑造的困境与路径
2011年
青年教师是地方高校的主力军与教育十二五规划纲要的主要推动者,是地方大学重构与教育发展的承担者,他们的人格健全与否直接关系到高校教育改革创新的成败与地方院校的健康发展。鉴于青年教师作用的重要性及其面临的现实境遇对其人格的挤压,青年教师的精英品格、大学理想、大学精神面临不能承受之重的尴尬。因此,从优化青年教师的经济环境、科研环境和自我内在环境出发,塑造、培育青年教师的独立人格是地方高校实现特色发展的必经之路和当务之急。
何永刚
关键词：地方高校青年教师
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0