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江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-b200901005)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：王毅杰王开庆史秋霞更多>>
相关机构：河海大学更多>>
发文基金：江苏省研究生培养创新工程项目江苏省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域：政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇生活情境
  • 2篇情境
  • 2篇流动儿童
  • 1篇社会
  • 1篇社会认同
  • 1篇社会融合
  • 1篇城市

机构

  • 2篇河海大学

作者

  • 2篇王毅杰
  • 1篇王开庆
  • 1篇史秋霞

传媒

  • 1篇中国青年研究
  • 1篇华南农业大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
生活情境中流动儿童的认同建构逻辑被引量：7
2010年
在了解流动儿童多元化社会认同图景的基础上,进一步探寻这种多元化认同的建构逻辑。综合各符号互动论、社会认同、族群认同等相关理论观点,认为流动儿童的社会认同是在特定生活情境中逐渐形成的,结构性身份、学校中的互动、日常生活事件以及流动儿童有意识的群际比较都在不同程度上激发流动儿童对分类意识、群体身份和所属群体弱势地位的思考。
史秋霞王毅杰
关键词：流动儿童生活情境社会认同
生活情境中的情感归属与身体归属——流动儿童城市认同研究被引量：11
2011年
流动儿童与城市社会的关系是一个备受学术界关注的领域,而城市认同是分析两者关系的重要维度。本文以南京市19所学校的流动儿童问卷调查数据为基础,从情感归属和身体归属两个维度分析了流动儿童的城市认同以及影响因素。研究发现,情感归属和身体归属并非简单的线性关系,不同的教导内容、学校类别、社区人员构成,形成了流动儿童与城里人不同的交往机会,影响了流动儿童的城市认同及融合。
王开庆王毅杰
关键词：流动儿童社会融合
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共1页<1>
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