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教育部科学技术研究重点项目(GQA106006)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇历史考察
  • 1篇教育
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇谢娟
  • 1篇刘德华

传媒

  • 1篇当代教育与文...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
科学教育中“读”与“做”关系的历史考察
2011年
科学教育中存在"读"与"做"教育观念,早期的科学教育强调"读",20世纪初针对"读"的科学教育,出现了重视"做"的科学教育思想,但我国当下的科学教育依然过分偏重读的一面,为此,科学教育的改革应强调做的一面,在读与做之间寻求动态的平衡。"做"不仅仅是"玩",而是一种以问题为基点的探索性活动。学校与教师应为学生创造"做"科学的条件,研究引导学生"做"科学的方法。
刘德华谢娟
关键词：科学教育教育观念
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