江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB186)
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
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- 构建大学生英语素质可持续发展的绿色课堂被引量：2
- 2012年
- 以人为本,促进受教育者素质的健康、和谐、可持续发展是绿色教育的培养目标和追求。通过协调平衡课堂的各个环节让学生自由、主动、健康发展是英语教学改革的根本目的。本文从多角度探讨了构建大学生英语素质可持续发展的绿色课堂途径。
- 黄晓雄
- 关键词：可持续发展绿色课堂英语素质
- 《大学英语》教学中的“乐教”与“乐学”被引量：2
- 2013年
- "乐教"是"乐学"的前提和保障,学生"乐学"更能促进教师的"乐教"。要开展"乐教",大学英语教师就必须全身心地投入,保持最佳的精神状态;在教学过程中,教师要创设自由、亲近、轻松、和谐的课堂学习氛围,同时,还要结合《大学英语》的特点,将学生感兴趣的英语文化知识作为教学活动素材,有效地提高学生的英语综合素质。
- 宋平锋
- 关键词：乐教乐学《大学英语》教学英语综合素质
- 绿色教育观视域下大学生英语文化素质的培养被引量：1
- 2011年
- 语言与文化密不可分,英语语言的学习过程其实也是英语文化的学习过程。因此,大学英语教学不仅要注重学生语言技能的培养,还要加强对学生英语文化素质的培养。文章从绿色教育观的视角阐述大学生英语文化素质的培养,以及如何在教学中提高大学生的英语文化素质。
- 宋平锋
- 关键词：大学英语教育
